Депрограммирование. Управляй собой и своей реальностью сам

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам саморазвитие / личностный рост, психологические тренинги, о психологии популярно. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 978-5-04-233132-9. Книга является частью серии: Методика трансформации реальности.

Аннотация

Нам кажется, что мы сами определяем, как нам жить. Но сколько в этом истинно нашего? Если вы копнете глубже, то вполне может оказаться, что это не вы такой умный и действовали самостоятельно, а вас вела программа вашей бабушки. Звучит как минимум странно? Что ж, тогда начинайте читать с первой страницы, и вы поймете, почему это не бред околоэзотериков, а реальность, с которой сталкивается каждый. Заодно проведете диагностику программ подсознания, сможете определить, какие сценарии вашего окружения оказали наибольшее влияние на вас и как выйти из-под их влияния и почему иногда стоит уехать в колхоз, чтобы стать врачом.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Все книги серии "Методика трансформации реальности"

Читать онлайн Юрий Кинаш - Депрограммирование. Управляй собой и своей реальностью сам


© Кинаш Ю.И. текст, 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2025

Введение

На приемах меня часто спрашивают: «Почему я страдаю? Почему в моей жизни одни и те же неблагоприятные события повторяются снова и снова?»

Я искал ответы на эти вопросы долгие годы и нашел их в своем опыте – через боль, кризисы, перемены. Эта книга – о том, как я научился видеть причину всего происходящего в себе, и это помогло мне начать жить иначе. Возможно, мой путь станет для вас подсказкой.

Все дело в программах. Считается, что ребенок рождается как чистый лист. Но это не совсем так. Его книга сразу заполнена страницами рода, родителей, своими собственными программами, пустыми остаются всего несколько листочков.

Когда в нас заложена программа, мы понимаем, что надо слушаться маму и делать так, как она сказала. Если программы нет, ребенок делает так, как хочет он сам. (Это не касается общепринятой морали, воспитание никто не отменял.) Но там, где ребенок может самостоятельно принять решение и не навредить ни себе, ни окружающим, – я разрешаю делать то, что дети хотят, и даже более того – восхищаюсь и учусь вести себя так же свободно и непосредственно, как они.

Программирование – то, что в нас заложили на протяжении нашей жизни родители и обстоятельства, а что-то пришло от предков. Программы записываются со слов значимых для нас людей (родителей, учителей, воспитателей, нянь и т. д.). Врачей тоже относят к этой категории важных людей и считают правыми по умолчанию. Но я сам врач, а потому отлично знаю, как ставятся диагнозы. Есть понятие нормы, усредненного показателя, по которому сверяют анализы любого пациента: часто вообще без привязки к роду деятельности и индивидуальным особенностям. И человек начинает лечиться от болезни, которой у него на самом деле нет, но есть диагноз.

Чтобы подобные ошибочные программы не записывались, нужно снизить важность значимых людей.

ЕСЛИ НЕ ПОНИЗИТЬ ВАЖНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ УЧЕНИКА, ТО ОН НИКОГДА НЕ СМОЖЕТ ЕГО ПРЕВЗОЙТИ.

Или иметь несколько учителей, понимать их гениальность и благодарить за науку каждого: «Я понимаю, что не буду таким, как они, но я буду другим, потому что у меня отличные от них скилы и задачи». Но все-таки идти собственной дорогой.

Только вырастая из пеленок, мы можем наконец стать свободными от чужих программ и начать режиссировать собственную жизнь самостоятельно.


Рекомендации для вас