Серия: Эпоха Талантливых.
Цикл1)Нарисованная реальность. Цикл2) Телепорт.
Несмотря на то, что книга описывает события в Великой
Отечественной войне я из определённых соображений (связанных с
этикой и моралью), а также уважая память погибших дедов и прадедов,
буду стараться не описывать конкретные военные события и, по
возможности, стану избегать упоминания вошедших в реальную историю
фактов и людей.
Почти все события в тексте придуманы, совпадения с настоящими
фактами из реальной истории ничтожны. Имена, звания и должности
командиров Красной Армии и Вермахта, а так же номера частей и
названия местности изменены или вымышлены по большей части.
ВАЖНО! Герой не супермен, несмотря на все свои таланты. Он не
хочет (да и не может) спасти всех, и не махровый ура-патриот. Он в
меру эгоистичен, в меру добр, сочувствие ему не чуждо, но и
отдавать последнюю рубаху нищему он никогда не станет. Девиз «сам
погибай, но товарища выручай» не самый главный в его жизни, он
среднестатистический обыватель, ЖЕРТВА (или РЕЗУЛЬТАТ, тут можно
долго рассуждать на эту тему) современного потребительского образа
жизни и политики.
Глава 1
Впервые о своём Даре я узнал на работе.
Тогда я торчал в кабинете оперов и присматривал за задержанным,
каким-то цыганом или молдаванином, зацепленным во время недавней
операции, прокатившейся в районе. Мелкий помощник торговца
наркотиками, пара пакетиков в кармане которого, сыграли решающую
роль в его судьбе.
Я с комфортом сидел на мягком стуле, цыган хлюпал разбитым носом
на древней самодельной (и потому не убиваемой ни временем, ни
чугунными головами самых упёртых жуликов) табуретке, с закованными
за спину руками.
Всего неделю, как меня отправили на стажировку в родной райотдел
из УЦа. Понимал я мало (вместо полагающегося полугода стажировки, я
ушёл на учёбу уже через два месяца - потребовалось срочно заполнить
учебные подразделения в учебном центре, в простонародье названном
'школа милиции'), зато отлично 'годился' в качестве постового, где
торчал в 'стакане' (не путать с камерой для административников) в
бронежилете, принимал паспорта у посетителей отдела, вписывал в
журнал, после чего поднимал трубку телефона и связывался с тем или
иным кабинетом, сообщая о гражданине, который очень желал видеть
кого-то конкретного из сотрудников. Или пропускал к лавочкам для
ожидания, если народу нужен был просто, без конкретики, участковый,
поставить на учёт оружие.
