Руководство по выживанию среди людей. 96 коммуникативных приемов на все случаи жизни

О книге

Авторы книги - . Произведение относится к жанрам саморазвитие / личностный рост, о психологии популярно. Оно опубликовано в 2025 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-04-233997-4. Книга является частью серии: Кремлевская школа переговоров.

Аннотация

Слышали ли вы утверждение, что те, кто учился плохо, стали богатыми и влиятельными? Они добились такого успеха, потому что вовремя ввели чит-код: научились общаться, договариваться, добиваться желаемого и перестали быть удобными. То есть освоили крутые коммуникативные приемы, которые не успели потренировать многие отличники.

Игорь Рызов и Ксения Кравцова написали эту книгу c опорой на этот феномен. Они собрали 96 коммуникативных приемов, чтобы любой человек смог:

[ul]заводить новые знакомства, вести непринужденные беседы и получать полезные контакты;

научиться вести себя с нарциссами, абьюзерами, манипуляторами и прочей нечистью;

разговаривать с VIP-персонами на равных;

давать обратную связь и сообщать плохие новости, чтобы не нажить врагов;

выглядеть уверенным и смелым, даже когда страшно.

[/ul]

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Читать онлайн Игорь Романович Рызов, Ксения Ивановна Кравцова - Руководство по выживанию среди людей. 96 коммуникативных приемов на все случаи жизни



Серия «Кремлевская школа переговоров»



© Боброва Анастасия Игоревна, фотографии на обложку, 2025

© Игорь Рызов, Ксения Кравцова, текст, 2025

© Издательство ЭКСМО, оформление, 2025


Введение

Встречаются два бывших одноклассника. Один – лентяй и двоечник, которому предсказывали, что будет дворником. Теперь он – успешный бизнесмен. Другой – отличник, победитель математических олимпиад, медалист; ему пророчили большие успехи в жизни. Теперь он – нищий.

Бывший отличник спрашивает: «Вот расскажи мне, как ты – бывший хулиган, двоечник, лентяй – стал таким богатым? Как ты зарабатываешь?»

Двоечник отвечает: «Очень просто. Я живу на два процента».

Отличник: «Это как?»

Двоечник: «Покупаю водку за рубль, продаю за три. Вот на эти два процента и живу».


– Он всегда у меня списывал! Ну где справедливость?

Ко мне на консультацию пришел Егор – мужчина лет тридцати. Аккуратный, собранный, в строгом костюме и отутюженной рубашке. Он недавно прошел курсы повышения квалификации и теперь активно искал новую, более престижную и высокооплачиваемую работу. В прошлом у мужчины были золотая медаль и красный диплом, многочисленные обучения и курсы. Целый ворох грамот и сертификатов, аккуратно собранных в папку.

– Это было финальное собеседование с непосредственным начальником. Крупная компания, в которой я мечтал работать, еще будучи студентом. И можете представить: захожу в кабинет и вижу его! Пашка, мой одноклассник. Всю жизнь с тройки на четверку перебивался, выезжал на умении заболтать учителей. Про таких говорят: без мыла куда угодно влезет. И у меня постоянно списывал. Вот что мне делать?

– А как ваш товарищ отреагировал, когда вас увидел?

– Ну, – Егор задумался, – вроде даже немного смутился. Он-то понимает, что я его превосхожу по знаниям и опыту. Думаю, в итоге не возьмет. Хотя, наверное, это и к лучшему. Не уверен, что смогу работать у него в подчинении…

– Тогда в чем вопрос? – я пристально посмотрел на Егора. – Вы ведь можете просто считать, что эта компания вам не подошла.

– Да, но… – Егор замялся, а потом выпалил: – это ведь несправедливо! Я хочу понять, почему так? Почему не самые выдающиеся люди добиваются больше, чем те, кто изначально умнее?

Его слова заставили меня задуматься. И правда, это ведь не редкость. Люди, которые в школе были среди первых и «подавали большие надежды», почему-то оказываются далеко не на ведущих позициях в жизни. В то время как ученики, не выказывающие особого рвения, которых никто всерьез не воспринимал, выбиваются на первые роли. В сети даже гуляет мем: «Отличники! Давайте списывать троечникам – и тогда они через десять лет возьмут вас на работу!»


Рекомендации для вас