Как учить физике инженеров. Практика

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам руководства, прочая образовательная литература, физика и математика. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785006533448.

Аннотация

В монографии описаны способы диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики.

Читать онлайн Жанна Калеева - Как учить физике инженеров. Практика


© Жанна Калеева, 2025


ISBN 978-5-0065-3344-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Ж. Г. Калеева


ДИАГНОСТИКА Сформированности профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики

Монография

В монографии описаны способы диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики. Приведено описание методики использования бесплатно распространяемой авторской компьютерной программы «Диагностика уровня развития профессиональных компетенций студентов»; алгоритма сопоставления качественных и количественных характеристик уровня сформированности профессиональной компетентности будущих инженеров; комплекта методических рекомендаций по оптимизации способов оценки и автоматизации аналитико-графической обработки результатов диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности будущих инженеров. В качестве примера оформления диагностических результатов приведены сведения об успешной апробации системы формирования профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики. Монография содержит фрагменты учебно-методической документации (рабочей программы, комплекса задач и заданий по физике с профессиональной спецификой) и контрольно-оценочного фонда дисциплины «физика» с профессиональной дифференциацией для направления подготовки 190600 – «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». Монография может быть полезна преподавателям физики в технических вузах.

ВВЕДЕНИЕ

Диагностика уровня сформированности профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики предназначена для оценки эффективности процесса формирования указанного качества личности. Под профессиональной компетентностью будущих инженеров в настоящей монографии понимается интегральная характеристика готовности студентов к реализации профессиональных функций и действий специалистов на основе полученных физико-технических знаний. Показателями профессиональной компетентности будущих инженеров являются профессиональные компетенции, определенные ФГОС ВПО 2009 г. для каждого направления подготовки, и сгруппированные в монографии по обобщенным видам профессиональной деятельности инженеров (научно-исследовательской; организационно-управленческой; проектно-конструкторской; производственно-технологической; сервисно-эксплуатационной).


Рекомендации для вас