Глава 1. Введение в характерологию
Знание о природе человеческих поступков является залогом объективного отношения не только к окружающему миру, но и к самим себе. Любые качества, которыми обладает человек, можно использовать во благо, что принесет гораздо больше пользы, чем попытки заклеймить его «плохим» и избавиться от него.
Источником разума является общество в целом, без существования в социуме ребенок не вырастет человеком разумным. Этот феномен получил название «феномена Маугли».
Приходя в мир, ребенок начинает накапливать о нем стереотипную информацию, а затем повторяет ее в своем поведении. Эти поведенческие стереотипы обусловлены природными возможностями человека, которые, к сожалению, являются достаточно ограниченными. При этом, конечно, наши способности и накопленный жизненный опыт уникальны, что приводит к тому, что набор усвоенных и претворяемых в жизнь стереотипов тоже уникален. Мы можем усвоить только те навыки, которыми нам позволяют овладеть внутренние возможности, то есть психические и физические качества.
Индивидуальный стиль поведения человека в социуме, который образуется в результате реализации поведенческих стереотипов – это и есть характер. При этом на него очень сильно влияет стремление снизить энергетические затраты на существование. Когда нам пытаются навязать другие поведенческие стереотипы, мы оцениваем их с точки зрения энергозатрат, так что такие попытки обычно ни к чему не приводят.
Научная психология изучает становление характера и систематизирует его виды в течение долгого времени. Но основные классификации имеют недостаток, связанный с соотношением в человеке уникального, особенного и общего. Наука в основном изучает либо общие, либо особенные черты, в то время как на практике мы сталкиваемся чаще всего с уникальными.
Поэтому то, что в научной литературе обычно называется типом характера, относится чеще всего к понятию поведенческой тенденции. Они имеют одинаковое происхождение, так как основываются на одних и тех же внутренних условиях. Так как они имеют схожий корень, есть смысл дать им соответствующее название – радикалы. Практика показывает, что для того, чтобы описать характер любого человека, хватает знания семи радикалов.
