Дорогой читатель!
Вы в руках держите действительно уникальную книгу для изучения долганского языка.
В чём же уникальность этой книги?
В ней описаны восемь практических заданий с точки зрения психолого-дидактических принципов обучения.
ЗАДАНИЕ №1.В альбоме для творческой работы нарисовать рисунок, прочитав слово на долганском языке.
Цель – формирование и развитие воображения на основе осознания смыслового значения слова в речевой деятельности.
Задача – в ходе зарисовки ребёнок произносит слово вслух, что ему помогает развивать воображение.
ЗАДАНИЕ №2.По линии стрелки внутри контура прописной буквы провести цветными карандашами по очереди; красным, жёлтым, зелёным и синим.
Цель – запоминание буквы путём её произношения вслух и прописи.
Задача – цветной карандаш выбирается ребёнком в любой последовательности. В ходе обвода прописной буквы ребёнок не только запоминает её, но и развивает мелкую моторику.
Замечу, что в школе «ТРИ-Л» малыши начинали читать после того, как научились писать буквы. Причём они учились писать не печатные буквы, а прописные для того, чтобы у них уже формировалась каллиграфия письма.
ЗАДАНИЕ №3.Под рисунком выписать слово на трёх языках: на долганском, на русском и на английском.
Цель – развивать трилингвальную речь через пополнение словарного запаса.
Задача – развивать речь, память и внимание путём произношения слов со взрослым.
ЗАДАНИЕ №4. СЛОГИ ИЗ БУКВ.
В звукобуквенном квадрате вслух соединить согласную букву со всеми гласными, превращая их в слоги.
Цель – научиться составлять слоги.
Задача – соединять согласную букву с каждой гласной буквой и произносить вслух, поскольку из слогов составляется слово.
Ребёнок видит сам процесс рождения конкретных слов, из которых он потом будет составлять простые предложения. Ребёнку нравится быть открывателем!
ЗАДАНИЕ №5. САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ.
Проверь самостоятельно все слоги, произнося их вслух.
Цель – самостоятельное произношение слогов вслух подготавливает ребёнка к чтению.
Задача – развивать внимание, память и детскую речь через правильное произношение слогов, что формирует и развивает дикцию.
ЗАДАНИЕ №6. ПРОСТЫЕ СЛОВА ИЗ СЛОГОВ.
Прочитай вслух слова, получившиеся с помощью слогов.
