Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №1

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам языкознание, прочая образовательная литература, общая психология. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785448568350.

Аннотация

Пособие для учащихся, испытывающих трудности овладения смысловой стороной чтения. Созданная изначально для детей с умственной отсталостью, рабочая тетрадь может быть использована и в работе со школьниками с сохранным интеллектом.Для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий.

Читать онлайн Марина Кишиневская - Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №1


Составитель Марина Александровна Кишиневская


ISBN 978-5-4485-6835-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

1. Барсуки

Прочитайте текст


Светило яркое солнышко.

Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверёк издал слабый звук. Из тёмной норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и жирные.

Барсучата стали играть. Они перекатывались с боку на бок на сырой земле. Маленький барсучонок был самым весёлым.


(И. Аксёнов)


Ответьте на вопросы.


– Где находилась барсучья нора?


________________________________________________________________


– Как играли барсучата?


________________________________________________________________


– Какой барсучонок был самым весёлым?


________________________________________________________________


Обозначьте границы слов в предложениях.


Светилояркоесолнышко.


Подсоснойурекибылабарсучьянора.


Унорысиделбарсук.


Вотзверёк издалслабыйзвук.


Изтёмнойнорысталивыползатьбарсучата.


Малышибылималенькиеижирные.


Барсучатасталииграть.


Ониперекатывалисьсбокунабокнасыройземле.


Маленькийбарсучонокбылсамымвесёлым.


Разгадайте анаграммы.


– АКСУБР – ……………………….


– ЫЛСШНООК – ………………….


– ЯМЗЕЛ – ………………………….


Восстановите порядок предложений.


…Маленький барсучонок был самым весёлым. … Барсучата стали играть. … Под сосной у реки была барсучья нора. … Малыши были маленькие и жирные. … Вот зверёк издал слабый звук. … Светило яркое солнышко. … Они перекатывались с боку на бок на сырой земле. … Из тёмной норы стали выползать барсучата. … У норы сидел барсук.


Допишите слова.


– барсу…………, зве…………., сос……………..


– мал………….кий, ма…………..ши, ве……………..ый


– …………….на, ……………ра, …………..ный


Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.


– собака, барсук, кошка, корова


________________________________________________________________


– тюльпан, роза, сосна, ромашка


________________________________________________________________


– солнце, дождь, град, снег


________________________________________________________________


Подчеркните антонимы к заданным словам.


– маленький (смирный, большой, синий)


– яркий (тусклый, стеклянный, ровный)


– сырая (хрупкая, серая, сухая)


Составьте предложения с заданными словами.


– Барсук, нора, река


________________________________________________________________


– Барсучата, играть, земля


________________________________________________________________


Рекомендации для вас