Иллюстратор Марина Кишиневская
© Марина Кишиневская, 2020
© Елена Кузнецова, 2020
© Марина Кишиневская, иллюстрации, 2020
ISBN 978-5-0051-7382-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Дорогие друзья, мы рады, что вы приобрели нашу книгу. Надеемся, что книга окажется полезной и поможет спланировать и провести занятия, досуги и развлечения с дошколятами.
Напоминаем, что полный методический комплект для проведения логоритмическийх занятий с детьми дошкольного возраста состоит из следующих пособий:
– «Здравствуй, мир!» – программа по логоритмике для детей дошкольного возраста (книга + музыкальный диск + видеозапись оркестров);
– «Музыкальные игры для малышей» – игры и упражнения для детей от 2-х до 3-х лет (книга + музыкальный диск + видеозапись вебинара);
– «Логоритмические упражнения» – игры и упражнения для детей от 3-х до 7-ми лет (книга);
– «Логоритмика с детьми 3—4 лет» – конспекты занятий (книга + музыкальный диск + видеозапись оркестров);
– «Логоритмика с детьми 4—5 лет» – конспекты занятий (книга + музыкальный диск + видеозапись оркестров);
– «Подвижные игры» – игры для детей от 2-х до 7-ми лет (книга);
– «Танцы, игры, оркестр для дошкольников» – описание танцев, оркестров и музыкальных игр для детей от 2-х до 7-ми лет (книга + музыкальный диск).
Все указанные пособия можно приобрести у нас, поэтому приглашаем к общению в социальных сетях.
Наша группа называется «МЕТРОНОМиК», мы есть ВКонтакте и Facebook, также можно написать на электронную почту: [email protected]
Желаем успехов!
Кишиневская Марина и Кузнецова Елена
Оборудование и атрибуты: иллюстративныйматериал по теме занятия, заготовки для дидактической игры по числу детей, детские коляски с куклами на каждого ребёнка, скрипка со смычком, детские инструменты по количеству детей (труба, барабан, бубенчики, колокольчики, тамбурин).
1.Организационный момент
(иллюстративный материал)
Буду вам стихи читать,
Надо дружно отвечать.
Хлопать – «правда»,
Топать – «нет».
Где же правильный ответ?
Караси в реке живут.
На сосне грибы растут.
Любит мишка сладкий мёд.
В поле едет пароход.
Дождь прошёл – остались лужи.
Заяц с волком крепко дружат.
Ночь пройдёт – настанет день.
Хлопать, топать вам не лень!
Педагог проговаривает слова, иллюстрируя их картинным материалом, дети хлопают, если слова соответствуют реальности, топают в случае «нелепицы».
