Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития
Автор книги - Рашель Тригер. Произведение относится к жанру детская психология. Оно опубликовано в 2008 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-91180-957-7. Книга является частью серии: Детскому психологу.
В книге представлен авторский подход к пониманию проблем социализации детей с задержкой психического развития. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблемам общения детей с задержкой психического развития. Анализ экспериментальных данных позволил показать, что причиной существенных трудностей социализации и формирования личности этих дошкольников и младших школьников являются нарушения внутрисемейных отношений, прежде всего отношений в системе «мать-ребенок». В издании рассматриваются условия, которые как благоприятствуют социализации детей с задержкой психического развития, так и, наоборот, ведут к школьной дезадаптации, сочетающейся с эмоциональными расстройствами.
Адресовано практическим психологам, учителям, педагогам-дефектологам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям педагогических, психологических, дефектологических факультетов университетов и педагогических колледжей.
- Готовим ребенка к школе
- Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте
- Практические вопросы детской психологии
- Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
- Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления
- Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития
- Детская психология: от рождения до школы
- Психология детского творчества
- Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст