Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Авторы книги - Наталия Максимовна Пылаева, Татьяна Васильевна Ахутина. Произведение относится к жанру детская психология. Оно опубликовано в 2008 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-91180-958-4. Книга является частью серии: Детскому психологу.
В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского – А. Р. Лурия. Оно содержит общие основания работы, конкретные методы и примеры преодоления разных видов трудностей обучения, обусловленных недостаточной сформированностью различных психических функций. Особое внимание уделено развитию умения детей планировать и контролировать свои действия, успешно перерабатывать зрительную и зрительно-пространственную информацию. Все методы были апробированы в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского департамента образования и Центре лечебной педагогики и показали высокую эффективность при групповой и при индивидуальной работе с детьми.
Данное учебное пособие позволит будущим психологам, воспитателям и педагогам овладеть теорией и ознакомиться с методами развивающего и коррекционно-развивающего обучения.
Издание адресовано психологам, воспитателям, педагогам групп подготовки к школе и классов коррекционно-развивающего обучения, логопедам, дефектологам. Оно может быть использовано также и родителями, желающими понять, как научить детей учиться, как предотвратить возможные школьные трудности.
Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии
- Готовим ребенка к школе
- Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте
- Практические вопросы детской психологии
- Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
- Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления
- Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития
- Детская психология: от рождения до школы
- Психология детского творчества
- Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст