Новогодний утренник для младшей группы. В гости к Огненной Лошадке

О книге

Автор книги - Сергей Чувашов. Произведение относится к жанрам детские приключения, детям, русская драматургия. Оно опубликовано в 2025 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

Встреча Нового года в младшей группе детского сада превращается в настоящее волшебное приключение, где главная героиня – добрая и весёлая Огненная Лошадка. Вместо привычных искр и пламени у неё – яркая оранжевая грива, тёплое, как солнышко, настроение и горячее желание помочь. Снегурочка обнаруживает, что волшебный Колокольчик, призывающий Деда Мороза, потерял свой звон. Чтобы его вернуть, малыши отправляются в импровизированное «путешествие» по сказочным станциям вместе с Лошадкой. Они «проскачут» через Танцевальную поляну, поиграют в снежки в Сугробной долине, украсят Волшебную ёлку и развеселят заскучавших лесных зверят. Каждое выполненное задание дарит Лошадке новую волшебную ленточку для гривы, приближая чудо. Этот сценарий построен на активном участии детей, коротких диалогах, простых танцах, играх и весёлых песнях. Финалом станет появление Деда Мороза, хоровод и, конечно, подарки.

Читать онлайн Сергей Чувашов - Новогодний утренник для младшей группы. В гости к Огненной Лошадке

Действующие лица:

Ведущая (воспитательница).

Снегурочка.

Дед Мороз.

Огненная Лошадка (взрослый в костюме: ярко-оранжевая грива и хвост, удобные мягкие штаны-ноговицы, может быть ободок с ушками. Важно: образ добрый, игривый, без устрашающих элементов).

Дети (Зайчата, Лисята, Медвежата – обозначены элементами шапочек или нагрудными знаками).

Оформление зала:

Центр – наряженная ёлка. Один угол зала оформлен как «Лесная полянка»: пенёчки, искусственные ёлочки, гирлянды из снежинок. Другой угол – «Домик Снегурочки»: ажурная ширма, украшенная мишурой и бутафорскими сосульками. На видном месте на тумбочке лежит большой красивый колокольчик (бутафорский, но может звонить).

Звучит весёлая, бодрая детская мелодия. Дети заходят в зал вместе с Ведущей, рассматривают ёлку, игрушки.

Ведущая: (обращаясь к детям)

Посмотрите-ка, ребята, какая красота!

Ёлка в зале у нас выросла, просто высота!

Все игрушки блестят, огоньки мигают,

Всех ребяток на праздник весёлый созывают!

Давайте с ёлочкой поздороваемся! (Дети машут).

А теперь давайте вместе потанцуем, чтобы наша ёлочка ещё больше засияла!

Исполняется простой танец-игра «Ёлочка-красавица» (дети выполняют простые движения за ведущей: хлопки, притопы, кружение, «фонарики»). После танца дети садятся на стульчики.

Ведущая:

Отлично потанцевали! Какой сегодня день, ребята? Правильно, Новый год! А кто знает, какой год наступает? (Выслушивает варианты). Да, год Лошадки! Но не простой, а Огненной! Она должна к нам прискакать, но что-то её не видно. Может, позовём Снегурочку? Она наверняка знает.

Дети зовут Снегурочку. Звучит лёгкая колокольная музыка, входит Снегурочка.

Снегурочка:

Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие!

Вижу, все вы здесь собрались, нарядились, принарядились!

Ёлочку свою нарядную уже приветствовали?

(Замечает грустное лицо). Ой, а что это вы чуть приуныли?

Ведущая:

Мы ждём Огненную Лошадку, Снегурочка. Год её наступает, а её самой нет.

Снегурочка: (озадаченно)

И правда… Лошадка должна была уже быть здесь. Я что-то сегодня волшебного Колокольчика не слышала. Он всегда возвещает о приходе нового хозяина года. (Подходит к тумбочке, берёт колокольчик, пытается позвонить – звук глухой, едва слышный). Вот беда-то! Колокольчик не звонит! Его волшебный голосок куда-то пропал! Без него и Дедушка Мороз может не найти дорогу, и Лошадка наша Огненная заплутает. Что же делать?

Рекомендации для вас