Макс Ворнер – капитан школьной команды по баскетболу, известный на весь город. Главный красавчик школы, талант и просто обаяшка. Увидишь один раз его улыбку, его взгляд, обращенный на тебя, – и все, у тебя нет шанса не влюбиться.
Так его описывала моя подруга Мия.
Макс Ворнер – безответственный двоечник, который прогуливает уроки при любом удобном случае. Баскетбол для него просто лишний повод не учиться. Его главный талант – умудряться получать двойки там, где он заслуживает минусовой оценки.
А вот так – уже мисс Рид, наша учительница математики.
Сегодня мне выдался шанс самой составить о нем впечатление, вот только этот Макс Ворнер опаздывал уже на пятнадцать минут! Я достала телефон и посмотрела на часы. Кажется, мисс Рид все-таки была права.
Эта затея не понравилась мне с самого начала. Вчера меня вызвали в кабинет директора. Такое меня не пугало – как главе школьного совета, мне постоянно давали кучу распоряжений. Я ожидала, что меня в очередной раз попросят поучаствовать в какой-нибудь олимпиаде, но все оказалось куда хуже.
В кабинете, обступив стол, стоял директор, мисс Рид и высокий лысый мужчина в спортивном костюме – тренер нашей баскетбольной команды. Они одновременно повернулись ко мне, а я застыла в дверях, чувствуя себя как мышка перед тремя удавами.
– Дженни, – ласково протянул директор с очаровательной улыбкой. – Ты у нас отличница, гордость школы.
Я поняла, что сбегать уже поздно.
– От тебя зависит наша репутация, – продолжил он, наступая.
– В каком проекте надо поучаствовать? – догадалась я, но, как выяснилось, ошиблась.
– Проект "спаси школу от позора", – мрачно произнес тренер, мистер Харрисон. – Или "перевоспитай спортсмена". Как тебе будет угодно.
Я посмотрела на их лица, полные торжественной решимости, и невольно попятилась к двери.
– Какого еще спортсмена?
– Макса Ворнера, – объяснил директор. – Вы учитесь в параллельных классах. Наверняка же знакомы?
Я не сдержала презрительного смешка. В какой такой вселенной я могу быть знакома с тупым спортсменом, который умеет только стучать по мячу? О чем мне вообще с ним разговаривать?
– Понятно, – мистер Харрисон понял все по моему лицу. – У Макса проблемы с оценками. Надо бы его подтянуть.
– Подтягивайте, – я пожала плечами. – Только я тут при чем?
– Ему будет лучше заниматься с ровесницей. Вы ведь проходите одну и ту же программу, и ты сможешь ему объяснить…
