Дух чернильницы. История о том, как победить страх писа́ть
Автор книги - Анастасия Логинова. Произведение относится к жанрам детские приключения, детская фантастика, детские детективы. Оно опубликовано в 2025 году. Международный стандартный книжный номер: 9785002502035. Книга является частью серии: МИФ Детство.
Детективная повесть для тех, кто впадает в ступор при виде чистого листа бумаги.
Шестиклассник Макс терпеть не может писать сочинения, и белый лист для него страшнее любой контрольной. Все меняется, когда к нему в руки попадает старинная чернильница, внутри которой живет маленький симпатичный дух. С помощью этого духа Макс обретает удивительную способность: левым глазом он начинает видеть подсказки, позволяющие написать любой текст, будь то объяснительная или даже школьное эссе.
Но вместе с новыми возможностями приходят и проблемы: одноклассник Пашка таинственно исчезает, и в этом начинают подозревать самого Макса. Вместе с лучшей подругой Лесей и чернильным духом Кляксом Максу предстоит не только доказать свою невиновность, но и научиться находить общий язык даже с теми, кто вставляет ему палки в колеса.
Для кого эта книга
• Для детей от 9 лет.
• Для любителей легких детективов в школьном сеттинге.
• Для всех, кто мечтает писать, но не знает, как начать.
Читать онлайн Анастасия Логинова - Дух чернильницы. История о том, как победить страх писа́ть
Публикуется впервые
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
© Логинова А.В., 2025
© Оформление. ООО «МИФ», 2025
Глава 1. Блины со вкусом зубной пасты
Каждое утро начиналось одинаково. В комнату к Максу заходила мама, раскрывала шторы, впуская солнечный свет, обнимала его, целуя в макушку, и говорила: «С добрым утром, зайчик! Пора вставать!» А Макс натягивал одеяло на голову и отворачивался к стене.
Во-первых, он не выспался. Во-вторых, он не зайчик. Ему уже двенадцать лет! В шестой класс ходит! Какие могут быть зайчики? А в-третьих, не хватало ещё вскакивать с кровати, чтобы бежать в школу…
Нет, так-то школа у него неплохая. Хорошая даже. Друзья, учителя – всё устраивало Макса. Почти всё. Кое-что всё же портило ему жизнь. Уроки. И Захар Мамаев.
Они с Максом были знакомы ещё до школы и с тех самых времён и недолюбливали друг друга. До драк, конечно, дело не доходило, но Захар постоянно пытался поставить Макса в дурацкое положение, а Макс за это его высмеивал и поддевал.
Но если Захара Макс мог игнорировать, не реагировать на его подколки и подставы, то с уроками такой фокус не проходил. А жаль! Вот, скажем, может человек обойтись без математики в жизни? Да легко! Но почему-то никакая школа без неё не обходится!
Ну ладно математика, но география? Серьёзно? Кому она сегодня нужна? Век Великих географических открытий давно кончился!
Ещё в их школе ввели странный предмет «мышление», но этот урок Максу даже нравился: там ничего не надо было писать, только рассуждать, а в этом деле он профи!
А хуже всего был русский. Макс ненавидел этот урок просто от всей души! В принципе и русский можно было бы терпеть, если бы не сочинения. Спроси его сейчас, как он провёл лето, рассказывал бы часа три, не меньше. Но писать… Ну почему рассказывать настолько легче, чем писать?
Макс повернулся на другой бок, ещё плотнее закутываясь в одеяло. Получился то ли кокон, то ли доспехи. Жаль, нельзя взять одеяло с собой на урок. Замотаться бы в него, и пускай пытаются вызвать к доске или заставить писать сочинение.
Макс бы ещё долго оставался не в духе, но вдруг вспомнил, что сегодня в школу придёт Леся. И настроение немедленно поползло вверх. Лучшую подругу он не видел уже целую неделю, а ведь она жила в соседнем подъезде и училась в параллельном классе! Но расписание Леси было плотно забито. Дополнительные занятия, кружки, конкурсы. Можно было подумать, что Лесю интересовали только успехи в учёбе и на соревнованиях, но разве Макс подружился бы с такой девчонкой?
