Эта книга является продолжением серии книг по теме интеллекта: «Интеллект и информация: назначение, содержание, работа», «Развивай интеллект восприятия! Твой помощник по совершенствованию», «Развивай эмоциональный интеллект: наша жизнь – это эмоции! Расскажу, что и как», «Мышление в системе интеллекта», «Креативный интеллект (о творчестве и креативности)».
В каждой из указанных книг раскрывается специфическая подсистема общей системы интеллекта: интеллект восприятия, эмоциональный интеллект, интеллект мышления (продукционный и управляющий), креативный интеллект, социальный (социально-культурный) и экономический интеллект.
Указанные подсистемы связаны структурно и функционально, включаются определенным образом в различные когнитивные процессы.
Такая система, состоящая из семи составляющих, является абстрактной моделью интеллекта, но она позволяет направить и упорядочить интеллектуальную деятельность, совершенствовать и развивать интеллект, переходя от теории к практике.
Тема социального интеллекта имеет особую значимость, ведь с момента появления на свет каждый человек входит в социум, где протекает вся его дальнейшая жизнь. Известны печальные случаи «детей-маугли», которые оказались вне общественных отношений не по своей воле и остановились в своем развитии.
Таким образом, для того, чтобы описать социальный интеллект необходимо определиться с социумом, в котором он формируется и выполняет функции адаптации и развития человека.
Поскольку социальные условия в разных странах и регионах значительно отличаются, то в представленной книге даны общие характеристики общества и коротко описаны его особенности в России.
Определяющей характеристикой социума является культура – та «мягкая сила», которая формирует его свойства, определяет эволюционную направленность. Культура – её ценности, принципы, правила – формирует и свойства интеллекта, его нормативную часть. Поэтому эту подсистему общего интеллекта можно назвать социально-культурной.
В социальных отношениях людей обязательно проявляются эмоции. Управление эмоциями – это задача эмоционального интеллекта. В этой части эмоциональный и социальный интеллект во многом тождественны с некоторыми, раскрытыми в книге, особенностями.
