Русские гусли и губная гармошка – лучший выбор для взрослых и детей

О книге

Автор книги - Владимир Шаталов. Произведение относится к жанрам руководства, рукоделие и ремесла, развлечения. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785006596788.

Аннотация

Автор книги поставил перед собой задачу рассказать людям, на каких музыкальных инструментах и как можно научиться играть в любом возрасте без знания нот.Главными героями двух серий книг автора стали русские гусли и губная гармошка.Он считает, что «русские гусли и губная гармошка – это лучший выбор для взрослых и детей».На них можно начать играть уже сегодня, и не ждать каких-то специальных условий. Берите книги автора, читайте и следуйте рекомендациям. У вас обязательно всё получится!

Читать онлайн Владимир Шаталов - Русские гусли и губная гармошка – лучший выбор для взрослых и детей

ISBN 978-5-0065-9678-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Всем хорошо известно, что «песня строить и жить помогает». Она сопровождает нас повсюду: дома, на работе, во время отдыха, в дороге, … С ней можно веселиться, грустить, думать, отдыхать душой и телом.

Не секрет, что многие люди с удовольствием научились бы играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. Они давно и долго мечтают об этом, но что-то им до сих пор мешает осуществить свою мечту.

У одних не хватает времени на долгое обучение игре, у других – денег, чтобы купить себе хороший музыкальный инструмент, у третьих «злые» соседи не дают шумно играть, у четвертых нет места для хранения инструмента, и т. д. и т. п.

Можно ещё долго перечислять причины, которые «мешают» людям освоить музыкальный инструмент.

И в этой книге мы поговорим об этом и выясним есть ли выход из такого непростого положения.

Итак, начинаем.

Стандартный подход

У нас, да и в других странах тоже, поведение людей чаще всего базируется на «стандартном подходе» или стереотипе1, когда я не придумываю сам способ решения возникшей проблемы или задачи, а выбираю из предложенных ранее другими людьми.

Здесь доминирует «стереотипное мышление», в основе которого лежат устоявшиеся предположения, убеждения и образы о людях, ситуациях, без возможности гибкого индивидуального рассмотрения каждого конкретного случая.

Это сильно ограничивает способность видеть новые возможности и перспективы. Стереотипы препятствуют новым знакомствам, карьерному росту, путешествиям и другим возможным новшествам.

Снижается способность к творчеству и инновациям. Человек ограничивает себя предсказуемыми решениями и не ищет новых путей.

Весь окружающий мир сводится к категориям, которые принимаются без рассмотрения и обдумывания.

Часто работает принцип «у меня как у соседа» или «я, как и все другие».

Следуя таким установкам, родители отдают своих детей в музыкальные школы на те инструменты, которые хотели сами когда-то освоить, или которые сделают их чаду хорошую успешную карьеру музыканта.

Самый распространенный инструмент в музыкальной школе – это фортепьяно. На него отдают много детей, но… многих, даже в 6—7-летнем возрасте не берут, ссылаясь на то, что «рука у ребёнка не так поставлена» и поздно переучивать.

Рекомендации для вас