Глава 1. Необычное знакомство
В одном самом обыкновенном тихом городке жила была девочка Лена. Ей исполнилось одиннадцать лет, у нее были кудрявые светлые волосы, которые она часто собирала в косички. Она имела самую обычную внешность, ничем не выделяясь среди множества таких же девочек, как она. На ее лице иногда появлялись веснушки. Зубы у нее были неровные, отчего Лена стеснялась улыбаться. Одевалась она всегда очень просто. У нее имелось несколько юбок и кофточек, которые она чередовала время от времени. Особым разнообразием ее гардероб не отличался. Еще она носила очки, поскольку от рождения имела слабое зрение. Лена ходила в школу, и оставалась скромной девочкой. Она жила с мамой и папой, старшей сестрой Ульяной, а еще у нее был кот Барсик. Родители много работали, и возвращались домой поздно. Кроме обычной школы, Лена три раза в неделю ходила в музыкальную школу. Она училась играть на фортепиано. Более-менее это у нее получалось. Как и все ученики музыкальной школы, она более всего не любила сольфеджио, но учительница говорила ей, что без сольфеджио невозможно по-настоящему научиться играть на музыкальном инструменте. В школе Лена завела всего одну подружку, с которой они проводили свободное время. Больше ни с кем она не подружилась, хотя в классе к ней относились в общем-то нормально. Ее не обижали, но и не замечали. Никто не знал ее внутреннего мира, о чем она думает, чем интересуется.
Школу Лена не любила, потому что в школе постоянно царила адская атмосфера. Жестокость среди подростков, при благоприятных для этого условиях, зашкаливает. И хотя саму Лену никто не обижал, но она оказывалась постоянным свидетелем разборок, в которых участвовали не только мальчишки, но и девченки. Эти разборки происходили как на переменах, так порой и во время уроков.
Причем некоторые учителя казались спокойными, и лишний раз голос не повышали, и при этом на уроках у них никто не шумел и не хулиганил. Другие же учителя выходили из себя и повышали голос, но у них не получалось успокоить разбушевавшихся учеников, которые во время урока могли начать по партам ходить, бросаться книгами, обижать слабых, и даже оскорблять учителей.
Когда звенел последний звонок, и Лена с одноклассниками забирала одежду из раздевалки, для нее наступала внутренняя свобода. Ничего во внешнем не менялось, но с той минуты, как Лена выходила за порог школы, она становилась другим человеком. Жила она от школы в десяти минутах ходьбы. Время, проведенное в пути от школы до дома, было любимым временем для Лены. По пути из школы домой Лена восстанавливалась морально после того внутреннего напряжения, которое она испытывала в школе.
