Bērnu psiholoģija bērnu psihologiem, vecākiem un ģimenēm
KonsultācijasBērnu zīmējumu analīze
Vai ir iespējams uzzināt bērna attieksmi pret māti, vecmāmiņu, māsām, vienaudžiem no bērna zīmējuma? Kā tas tiek izteikts zīmējumā?
Atbildēt
Var. Bērna pozitīvā attieksme pret cilvēkiem vai notikumiem izpaužas košās krāsās, rūpīgā detaļu zīmēšanā, apģērbā, ornamentā utt.
Bērna negatīvo attieksmi pret kaut ko nodod tumšu krāsu izmantošana, neuzmanīgi izpildīts attēls.
Bērnu zīmējumu analīze satura ziņā ļauj mums nosacīti sadalīt pirmsskolas vecuma bērnus reālistos un sapņotājos. Daži bērni attēlo vairāk dabas objektu un parādību, bet citi attēlo viņu vēlmes un sapņus. Jo vecāki ir bērni, jo biežāk viņu sapņi un vēlmes ir viņu zīmējumos.
Kādā secībā attīstās mazuļa runa?
Kādā secībā attīstās mazuļa runa? Kādi ir bērna runas attīstības aizkavēšanās iemesli?
Atbildēt
Zīdaiņa runa attīstās šādi: "animācijas komplekss" (2-2,5 mēneši), kolibri (2-4 mēneši), babbling, imitācija (5-6 mēneši), dzimtās valodas fonēmas; dažu vārdu izpratne un runas situācijas izpratne kopumā (par 8 mēnešiem), izrunājot pirmos vārdus par 1 gadu.
Aizkavētu runas attīstību var izraisīt:
– trūkumi dzirdes un redzes analizatoru, logopēdiskā analizatora attīstībā;
– bailes no bērna, ko izraisa tas, ka pozitīvs emocionālais fons netika radīts savlaicīgi;
Pietiekamas verbālās komunikācijas trūkums starp pieaugušo un bērnu.
Kādā vecumā bērns visvieglāk apgūst runu?
Petja (2 gadi 7 mēneši) bija daudz slima, ilgu laiku pavadīja slimnīcā, praktiski nerunāja. Nākotnē viņa mātei bija jāpieliek daudz pūļu, lai Petja runātu normāli.
Kāds ir galvenais iemesls Petjas grūtībām asimilēt runu?
Atbildēt
Galvenais iemesls ir tas, ka Petya nokavēja jutīgo runas apguves periodu (1,5-3 gadi). Tieši šajā laikā bērns visvieglāk asimilē runu.
Kāda ir komiksa un skaistā sajūtas izpausmes īpatnība pirmsskolas vecuma bērniem?
Atbildēt
Pirmsskolas vecuma bērniem ir nosliece attīstīt komiskā un skaistā izjūtu. Ja bērns sastopas ar kaut ko neērtu vai traucē ierasto lietu gaitu, viņš jautri smejas. Bērni paši joko, patīk dot objektiem citus vārdus, apgriezt vārdus.
Objekti, dabas parādības, mākslas darbi bērnā izraisa skaistuma izjūtu. Ja četrus gadus vecam bērnam skaistums ir spilgts, spīdīgs objekts, tad jau vecākajā pirmsskolas vecumā bērns sāk noķert krāsu un līniju harmonijas skaistumu, muzikālo melodiju utt.
