– Если раньше верой можно было двигать горы, то теперь при помощи хештегов можно управлять континентами.
Утро понедельника. Урок по демократии едва закончился, а Клаус, наш учитель по общаге, уже переключился на другую тему. Он нетерпеливо переступал с пятки на носок, потому что явно собирался говорить на свою любимую тему – про Интернет. Он обвел взглядом класс в тщетной надежде увидеть хоть какую-то заинтересованность на наших лицах… Куда уж там!
– В пятницу рассмотрим новую тему. Теперь объектом для исследования станете вы сами. Задание – придумать что-нибудь, что станет популярным в соцсетях.
Он нарисовал на доске хештег и, довольный, погладил чёрную бороду. Его круглая физиономия светилась довольной улыбкой. В сочетании с аляповатым свитером, который скорее увидишь на ученике, а не на преподавателе, его внешность производила несколько двоякое впечатление – если бы я попыталась прикинуть его возраст, то дала бы где-то между тридцатью и пятьюдесятью.
Зачесалась кожа под повязкой. Обычно мои волосы висят прямыми прядями, как сосульки, но сегодня мне захотелось сделать кудри. Не тут-то было: вместо кудряшек пряди напрочь приклеились друг к другу и окрасились в белый цвет – а всё мамин сухой шампунь виноват! Я спрятала все под повязку, которую нашла в ванной, чтобы спрятать этот ужас. Немного поелозила пальцами там, где раньше была моя чёлка. Увы, зудеть не престало. Вместо этого из-под повязки выбился белый от шампуня клок и какой-то слишком непоседливый волосок попал прямо в глаз. Пришлось быстро-быстро захлопать ресницами, чтобы избавиться от неприятного ощущения.
– Можно выбрать только одну соцсеть. Неважно какую, главное, чтобы аккаунт был в Интернете.
Клаус засмеялся, но, судя по всему, приунывшие дети, сидящие за партами в светло-зеленой классной комнате, не разделяли его энтузиазм. Фредрик, мой сосед, вяло позёвывал, Лука приклеился к телефону, Анна-Лине что-то быстро писала в своём дневнике. Фломастер немного засох и, жалобно поскрипывая, царапал страницы.
Из глаз потекли слезы.
