– Знаешь, в чем человеческая слабость!?
– В чем, учитель? – юноша старался выглядеть искренне заинтересованным несмотря на то, что его мысли были достаточно далеки от философских вопросов. Учитель это, безусловно понимал, но лекция продолжалась дальше.
– В том, что мы постоянно пытаемся сбежать от жизни, сбежать к тому, что нас больше может позабавить, не так ли?! – лицо Кю Джина было так близко к ученику, что юному Хироки Иттару казалось, что он мог сосчитать все седые волосы в пышных усах престарелого наставника. – Ладно, иди отсюда и делай то, что считаешь более важным, чем мои уроки!
Расторопно встав и поклонившись учителю, юноша приложил все свое старание, что бы вид его был печальным и озабоченным от того, что урок окончился раньше времени. Однако, после формальной части, он, почти в припрыжку побежал к фруктовым деревьям, в тени которых уже виднелся силуэт Тоши. Прямо перед деревьями, Хироки сбавил шаг и попытался отдышаться, чтобы не выглядеть столь взволнованным, Тоши, в свою очередь, сделала вид, что этого не заметила.
Свидание обещало много романтичных мгновений, для начала они вместе собирали яблоки, невзначай касаясь друг друга руками, а потом пошли к ручью, провожать садящееся за горизонт солнце.
Их чувства были настолько наивны и чисты, что все вокруг охотно делали вид, что просто не замечают этой детской влюбленности.
Вечер удался на славу. Утомленный бегом на перегонки от ручья к деревне, Хироки долго не мог уснуть. Когда же все облака, цветы и овцы были сосчитаны, ничего не оставалось, кроме как отдаться миру грез.
Утром Хироки выглядел немного потерянным, и учитель не мог этого не заметить.
– Снова сны? – юноша кивнул в ответ. – опять та странная белая комната с разноцветными огнями?! – снова легкий кивок головой, вместо ответа. Не то, чтобы этот сон был кошмаром, более того, первый раз, когда он приснился, Хироки даже не придал этому никакого значения, хотя, все же, было странно увидеть во сне столько всего нового, в то время, как обычные сны состоят лишь из обрывков воспоминаний и их причудливых сочетаний. Странным было то, что потом этот сон повторялся вновь и вновь, порою, до двух раз в неделю. Учитель, к счастью, не спешил придавать этой странности мистическое значение, но эта головоломка его явно интересовала. – И что на этот раз?! Может хоть что-то новое? Ты был там один?
