Ресурсы STEAM-образования для организации образовательного процесса в объединениях по интересам технического профиля
На современном этапе развития общества быстрыми темпами происходит освоение техники и технологий, поэтому приоритетными задачами, стоящими перед учреждениями дополнительного образования, является развитие инновационного образования и подготовка квалифицированных специалистов.
Решению этих задач отвечает система научно-технического творчества молодёжи (НТТМ, STEAM-образование). В рамках системы STEAM-образования формируется интерес молодёжи к научно-техническому творчеству. Творчество в данном случае можно рассматривать как процесс человеческой деятельности, в результате которого создаются материальные и духовные ценности.
На современном этапе развития общества именно НТТМ становится востребованным. Ведь именно данные технологии сориентированы на решение сложных задач: научить современную молодёжь самостоятельно работать, прогнозировать и оценивать результаты своего труда, искать причины затруднений и преодолевать их.
Использование ресурсов STEAM-образования в образовательном процессе учреждений дополнительного образования детей и молодёжи позволяет включать подростков в активный процесс, направленный на развитие способностей и возможностей применять свои знания на практике.
Так, к примеру, использование компьютера на занятиях объединений по интересам позволяет в концентрированной форме изучать и повторять материал по теме в темпе, который каждый обучающийся сам подбирает в соответствии с индивидуальными особенностями.
С целью создания условий для удовлетворения потребностей ребёнка, самостоятельного воплощения творческих замыслов и демонстрации творческих достижений педагоги ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей и молодёжи» широко используют в работе объединений по интересам технологию полного усвоения (создание индивидуальных творческих маршрутов).
Так обучающимся Центра в рамках творческого маршрута представлена возможность познакомиться с лучшими образцами современной организации труда, высокотехнологичным производством и результатами научных разработок, посредством организации профориентационных экскурсий.
