Театральный институт. Как поступить на бюджет с первой попытки.

Мастер – куратор курса.

Худрук – художественный руководитель курса, он же мастер.

Речевик – педагог по сценической речи.

Мастерская – закрепленная за определенным курсом главная аудитория.

Проходка – документ, удостоверяющий личность абитуриента во время поступления.

Тур – этап творческого конкурса.

Десятка – группа абитуриентов на прослушивании.

Исходноесобытие – служит основной предпосылкой к происходящему на сцене в данный момент.

Темпо-ритм – качество, характеризующее ритмический рисунок развития сцены, а также скорость психофизики актера.

Психофизика – совокупность мыслей и движений актера.

Органичность – естественное приятное для зрителя существование актера на сцене.

ПФО -память физических ощущений.

Меня зовут Николай Изюмов, мне 23. Город – Екатеринбург. В школе я был двоечником и хулиганом, средний бал аттестата (с натяжкой) был едва выше тройки. Я не окончил театральный, уйдя с третьего курса в силу некоторых обстоятельств. После был занят в двух театрах и в детском гастролирующем шоу. У меня нет диплома, я не педагог, но не спешите делать выводы! В одном вопросе я разбираюсь достаточно хорошо, чтобы делиться своим опытом с абитуриентами.

Я из тех людей, кто прошел с первой попытки ко всем набирающим мастерам на бюджет. Причем в каждой мастерской мне предложили бюджетное место не позднее второго тура, то есть до окончания самих вступительных испытаний. Более того, после первого тура, лично самим мастером мне было предложено бюджетное место в мастерской, о которой многие говорят (сам неоднократно слышал подобные высказывания): «мне просто не дано там учиться». Слава об этой мастерской живет и процветает по сей день. Она ездит на конкурсы, фестивали, играет в театре. Ее студенты яркие, талантливые. Спектакли трогательные и запоминающиеся. Все это и многое другое мне было известно до поступления. Тогда я боготворил этого мастера и творчество его студентов. Представьте, какого было мое удивление, когда худрук лично пригласил меня в аудиторию, откуда только что вышла очередная десятка, и сказал, что видит меня своим студентом, и что мне следует отказаться от вступительных экзаменов в других мастерских. Да я был просто вне себя от счастья!

На последующие туры к другим мастерам я пошел «на расслабоне», зная, что дело в шляпе! Я позволял себе кривляться, шутить, острить, что вызывало смех абитуриентов и приемной комиссии и, соответственно, предложения о бюджетном месте. Пройдя первый тур в последней мастерской, и получив приглашение на второй, я порвал и выбросил проходку в мусорное ведро. На муз. комедию я идти не собирался, хотя, я почти уверен, что и там меня ждало бы бюджетное место.