Если друг оказался в беде…
Однажды четвероклассник Ярослав пришёл из школы, сделал домашнее задание и решил прогуляться.
– Куда бы мне пойти сегодня, – задумался мальчик. И решил отправиться к подружке Элине. Та жила неподалеку в частном домике, и у неё были кролики, с которыми дети любили играть.
Когда Ярослав открыл калитку и зашёл во двор подружки, то увидел её горько плачущей. На руках у девочки сидел маленький чёрный кролик с белым пятнышком на лбу.
– В чём дело? – спросил удивлённый мальчик. – Почему ты плачешь?
В ответ Элина протянула дрожащего кролика и сказала:
– Вот, только этот милый зверёк у меня остался, а остальных больше нет… Она показала в сторону клеток, где жили остальные кролики.
Ярослав подошёл ближе к крольчатнику и увидел ужасную сцену: все лопоухие зверюшки лежали бездыханными. Мальчик встревожено поглядел на свою подругу, не понимаю, что случилось.
– Я и сама не знаю, что произошло, – прошептала сквозь слёзы Элина. – Пришла сегодня со школы и увидела эту картину. Я сначала подумала, что они умерли от болезни, но вот самый маленький кролик остался жив, и прятался почему-то за кормушкой!
Действительно, всё это было странно, и никакого объяснения не находилось. Тогда Ярослав предложил:
– Давай сходим к моему соседу и большому другу. Он – профессор, всё знает и может объяснить.
Бородатый Профессор встретил ребят на пороге своей лаборатории, где регулярно проводил всякие интересные опыты.
– Странно, очень странно, – также произнёс он, когда Ярослав и Элина всё рассказали. После некоторого раздумья он сказал: – Непонятный для науки случай. Пока ясно лишь одно: кролики умерли не от болезни – ведь оставшийся в живых кролик абсолютно здоров…
Профессор ещё немного поразмышлял и продолжил: – Кто же так сильно напугал малыша? В этом мы обязаны разобраться. Для начала я проведу один эксперимент, который поможет нам найти истину! Вы подождите меня за дверью, ибо в свою лабораторию я никого не пускаю.
Профессор вошёл в лабораторию и закрылся изнутри. Ярослав и Элина переглянулись и, осторожно приблизившись, прислушались. В доме начали звенеть колбочки, греметь инструменты, стучать приборы и шипеть всякие химические вещества. Из-под двери пополз не то дым, не то пар… Было, конечно, страшно, но любопытство брало у детей вверх.
