Про девочку Веру и обезьянку Анфису. Сказки для непосед и шалунов
Автор книги - Эдуард Успенский. Произведение относится к жанрам сказки, детская познавательная и развивающая литература. Оно опубликовано в 2021 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-17-135737-5. Книга является частью серии: Сказки в помощь родителям.
Сказка – уникальное изобретение человека. Она и развлекает, и развивает, и воспитывает, и даже лечит! В этой книге собраны весёлые и поучительные сказочные истории Э. Успенского про девочку Веру и обезьянку Анфису с вопросами опытного психолога И. Терентьевой. Они помогут маленьким непоседам посмотреть на себя со стороны и преодолеть негативное поведение, связанное с кризисом трёх лет. Обсуждение сказок способствует также развитию речи, внимания и мышления малыша.
Для дошкольного возраста.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
- Сказки о животных
- Про девочку Веру и обезьянку Анфису. Сказки для непосед и шалунов
- Сказки о добре и зле
- Сонные сказки. Успокаивающие истории для лёгкого засыпания
- Сказки на ночь. Когда твоя мама волшебница
- В двух метрах под землёй
- Сказки от слёзок. Для тех, кто идёт в детский сад
- Сказки от злости и агрессии
Читать онлайн Эдуард Успенский - Про девочку Веру и обезьянку Анфису. Сказки для непосед и шалунов
© Успенский Э. Н., текст, насл., 2021
© Соколов Г. В., ил., насл., 2021
© ООО «Издательство АСТ», 2021
Эта книга принадлежит
самому любимому малышу, которого зовут
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
! Психологи утверждают, что, просто читая детям каждый день сказки, вы повышаете их IQ, пополняете словарный запас и формируете навыки чтения!
Советы родителям
Что такое сказкотерапия?
Как сложно найти волшебный ключик к душе ребёнка! Без сказок тут не обойтись. Слушая их, представляя себя тем или иным персонажем, ребёнок раскрывается для общения, проживает различные жизненные ситуации и учится взаимодействовать с окружающим миром. В этом и заключается всемирно известный метод сказкотерапии.
Чтобы при помощи сказки что-то объяснить или решить психологическую проблему, нужно выбирать максимально приближенные к вашему ребёнку сюжет и персонажей (пол, возраст, особенности поведения). Важно, чтобы он действительно почувствовал себя главным героем. Без этого сказка не сработает!
Необязательно проигрывать всю сказку, достаточно обратить внимание на ключевые фрагменты. Остановитесь на описании проблемы и попросите ребёнка продолжить. Или поиграйте, например, сначала в зайчишку-трусишку, а потом в смелого зайца. Обсудите, как малышу больше понравилось поступать и почему. Затем предложите нарисовать знаковый для ребёнка положительный момент – как герой победил свой страх, стал чистюлей и т. п. Тем самым вы закрепите результат.
Этапы занятия:
1. Вы читаете / рассказываете / проигрываете сказку.
2. Ребёнок представляет себя на месте героя.
3. В воображении он проходит сказочный путь вместе с героем.
4. Он видит ситуацию со стороны, что не может сделать в обычной жизни.
5. Он сам делает выводы, так как «прожил» весь сказочный сюжет.
О непослушании
Есть несколько проверенных способов, которые помогают сделать так, чтобы дети слушались, но при этом не перестараться.
1. Правильная формулировка.
Сколько вариантов действий вы можете придумать вместо «не кричи»? Первое, что приходит на ум: спеть, побегать, поиграть, полистать книжку, порисовать и т. п. Запомните: указание в отрицательной форме не объясняет ребёнку, что именно вы от него ждёте. Малыш такие высказывания зачастую просто игнорирует. Скажите, что, собственно, вы хотите от него в данный момент. «Говори тихо» – такая просьба понятнее.
