Сирануш Ролановна Мнацаканян родилась в 1990 году в городе Ереван. В школьные годы любимым предметом была биология, в старших классах любила писать сочинения. В 2008 году поступила в Российско–Армянский (Славянский) университет, который окончила в 2014 году по специальности «медицинская биохимия». В 2017 году окончила клиническую ординатуру кафедры клинической лабораторной диагностики Ереванского государственного медицинского университета имени Мхитара Гераци. С 2016 года по 2017 год, всего 6 месяцев, училась в университете Перуджи, Италия, по специальности «медицинская биоинженерия» по обменной программе ErasmusMundusMEDEA. С 2013 года по 2015 год работала лаборантом в научно–производственном центре, биологом. С 2018 года по 2020 год работала врачом–лаборантом в республиканском центре по профилактике СПИДа в г. Ереван. В 2020 г. опубликовала свою первую книгу в жанре фэнтези «Соловей на моем пути».
«Мы не надеемся на справедливость этого мира, но очень гордимся, что боремся за нее. Мы никогда не должны позволять хаосу и несправедливости так ослеплять нас гневом, чтобы не создавать еще больше проблем. Понимание, сочувствие, доброта, любовь— это единственные идеалы, и, когда мы предаем их, то теряем нашу человечность и становимся теми, кого презираем. И тогда после нас в мире остается лишь насилие и разрушение».
Антрополог Кэти Рейчс
Изучение мира человек начинает с окружающей среды изначально ради удовлетворения своих нужд, ради выживания, а вопросы изучения самого себя созревают впоследствии. Один из важнейших вопросов человека о самом себе: «Что такое самосознание?». С развитием фундаментальных наук вопросы самосознания стали предметом обсуждения не только религии, философии, психологии, но и предметом изучения таких дисциплин, как нейрофизиология, физика, биохимия, математика, биология, молекулярная биологияи т.д. Самосознание человека порождается нейрофизиологическими, нейробиохимическими процессами, происходящими в головном мозге, структура и функции которого кодируются генами, и происходит субъективное восприятие человеком самого себя. Наука пока не объяснила, каким именно образом самосознание зарождается из кодов нервных импульсов, из взаимодействия различных структур мозга в электрофизиологических процессах и пр. [9]. Однако знания, уже полученные из данных нейрофизиологии и различных дисциплин, могут помочь расширению самосознания как восприятия самого себя в общем понимании, а не как предмет изучения нейрофизиологии. Одним из способов изучения действительности, включая человека, является метод дифференциации и интеграции. Действительность, в том числе и человека, изучают с помощью различных дисциплин (философия, религия, история, физика, химия, биохимия, математика, биология, молекулярная биология, психология, социология, антропология, нейрофизиология, биохимия и т.д.), которые применяют разные подходы, инструменты, методы. Для получения полной картины производят интеграцию и обобщение накопленных данных, полученных из различных дисциплин.
