Отец у Черчилля был третьим сыном в высшей знати,
Попасть сначала в палату общин был путь один,
Он не без крови выстлал себе въезд в её пенаты,
И в своих помыслах недетских он был не кретин.
Мечтал похожим быть, как отец, в служенье Родине,
А вот стандарты обученья школы отвергал,
Он с малых лет подвластен был войны экзотике,
Мир войн и книг этой тематики так увлекал.
О троне власти он мечтал путём заслуг геройских,
А дальше популярность и его избранье,
Потому и в конницу
[1] пошёл в мечтах ковбойских,
Попав с трудом в Сандхерст – он проявлял старанье.
Два раза уж срезался в Сандхерст он на экзамене,
А всё из за латыни и греческого языка,
Но туда очень рвался – таков его был замысел,
И взят был репетитор, чтоб попасть наверняка.
Джеймс-капитан имел богатый опыт в этом деле,
Ведь брался не впервой учить оплаченных птенцов,
С подростками учителя совсем там не потели,
Не заводили ворох тут учебников томов.
Известен был давно набор учителей вопросов
С непогрешимостью даваемый ученикам,
Конечно же, никто не мог б предугадать курьёзов,
Гарантий не было, но в большинстве везло орлам.
Нехитрый метод был, но делалось всё по науке,
Ответы, что зубрили, были в поле правильных,
И этим попаданья в школу снимались муки,
Зато “лукавивших” работа долго славилась .
Да, путь в “Наполеоны” был непрост во все столетья,
А он из плена бурского попал в герои войн,
А в трудный мира час
[2] большой войны он зрел силуэт
И глав держав союзных стран звал на борьбу с чумой.
