Сожжение тьмы, или В помощь учителю

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанру публицистика. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785005155368.

Аннотация

Не только учителя, но и большинство родителей уже осознают насущность введения в школах уроков морально-этического воспитания. Конечно, такое воспитание не должно ограничиваться только школой, но уж такое время, что родители заняты зарабатыванием денег, да и самих родителей впору сажать за парту, но вечернее время их убивает телевизор, и в этой ложной занятости не остаётся времени для самого главного – развития своего сознания.

Читать онлайн Сергей Пятыгин - Сожжение тьмы, или В помощь учителю


© Сергей Пятыгин, 2020


ISBN 978-5-0051-5536-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Посвящается

Учителю учителей Благословенному М.

И его мужественной ученице Е. П. Блаватской,

претворяющим грязь земли в сияющие

громады Дальних Миров!


Истина должна победить.

Не имеет значения, кто проиграл.


Содержание

Введение 4

Сквернословие – крючок тьмы 8
К разбитому сердцу друга 12
Учитель и Учение 15
Семья не узы, а взаимоустремление 20
Отрывок из «Хагакурэ» 27
Три Мира 29
Центры человека 33
Жемчужины «Агни Йоги» 42
О неблагодарности 46
Метаморфозы смерти 52
Понимание 60

ВВЕДЕНИЕ

«Кладбища не теряют своих прихожан.

Мы говорим ради тех, кто может жить»

Знаки Агни-Йоги.


Не только учителя, но и большинство родителей уже осознают насущность введения в школах уроков морально-этического воспитания. Конечно, такое воспитание не должно ограничиваться только школой, но уж такое время, что родители заняты зарабатыванием денег, да и самих родителей впору сажать за парту, но вечернее время их убивает телевизор, и в этой ложной занятости не остаётся времени для самого главного – развития своего сознания. Так и поднимаются поколение за поколением, унижая планету своим бескультурьем и духовной нищетой. Так одиноко стоит учитель, который должен осознать свою ответственность перед будущим, понять силу слова, которое он несёт детям среди учебных будней. Знать что каждое слово, каждая наука отзвучит по своему, и в своё время в жизни человека.

Не должно учителю прятаться за формулой – я слишком мал, чтобы нести Истину; но ведь никто не требует от вас божественных откровений, и примеры жизни, наблюдение причин и следствий, любой может привести, подвигнув учеников к самомыслию. Ведь не ведрами, но каплями наполняется чаша сознания. Не случайно говорится: «Не пренебрегайте ничем, в пренебрежении лежит причина многих несчастий. Советуйте понять, что даже величайшее явление имеет малейшую видимость. Не от физических размеров зависит космическое значение». Или ещё скажут – я нанялся учить математике или чтению, и не обязан отвечать за нравственную сторону своих учеников. Не знает недальновидный учитель, что упущенные в нравственном плане ученики, становятся впоследствии деятелями, что по трупам людей лезут во власть, и такая «власть» устраивает его нищенскую старость.


Рекомендации для вас