IT-тренинг для преподавателей

Цифровизация образования – мировой тренд, к которому присоединилось большинство стран Европы, в том числе и Россия. Сейчас преподавателю недостаточно в совершенстве знать свой предмет и профессионально передавать знания учащимся, от него требуется делать это с использованием новейших технологий. Проблема лишь в том, что освоению этих технологий не всегда удается уделить достаточно времени. Возникает и подсознательный страх перед чем-то новым и незнакомым. И страх этот лишь усугубляется после посещения экспресс-курсов повышения квалификации, где стараются, к примеру, за пару часов рассказать все о новой системе дистанционного обучения (СДО). Что это? Зачем она нужна? В чем ее преимущества? Как минимум из-за нехватки времени часть этих вопросов остается без ответа, что может у опытных преподавателей вызвать неприязнь к разного рода новинкам. И стойкое убеждение, что цифровизация – не более чем дань моде, которая пройдет со временем, надо лишь потерпеть.

Нет, не пройдет. С годами современные технологии все глубже будут проникать в сферу образования. И выиграет от этого тот преподаватель, который станет частью общего процесса. Преподаватель, который оценит плюсы, к примеру, использования интерактивности на занятиях. Технологии никогда не заменят живое человеческое общение, но сделать обучение интереснее и эффективнее – в их силах. Эта книга – своего рода мост между традиционным, классическим образованием, частью которого всегда были бумага и чернила, и новейшим цифровым миром знаний. Немногие преподаватели обладают достаточным количеством времени для блуждания по Интернету в поисках информации о современных технологиях. Книгу же всегда можно положить в портфель или сумку и полистать в свободную минуту.

Почему в названии нашей книги есть слово «тренинг»? Книга представляет собой комплекс небольших, но емких практических уроков. Все советы, которые вы здесь найдете, многократно опробованы на практике и доказали свою эффективность, но могут быть и улучшены – именно читателем. После осмысления и осознания новой информации всегда появляются новые идеи – как ее использовать конкретно в своем стиле или методике. Каждая глава может дать толчок к чему-то новому, что добавит изюминку занятию, улучшит практику дистанционного обучения или просто сделает повседневную жизнь более комфортной.