Задания на летние каникулы после 4 класса

О книге

Авторы книги - . Произведение относится к жанру учебная литература. Оно опубликовано в 2023 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

Сборник упражнений для самостоятельных занятий во время летних каникул после 4 класса. Пособие предназначено для повторения и закрепления тем, пройденных в четвёртом классе. Книга состоит из 40 занятий. Каждое занятие состоит из 6 заданий (по русскому языку и по математике). Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребенком в дни школьных каникул, а также будет полезно репетиторам, гувернерам, няням.

Читать онлайн Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Задания на летние каникулы после 4 класса


Занятие 1


1. Подчеркни слова с разделительным Ь.

Осень, коньки, здоровье, объезд, осенью, вьюга.


2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж имён прилагательных.

Б..льшая туч…, в чист…. т..тра..ь, по ш..рок..му полю, у л..сной д..ро..к.., в ч..рн..й коробк…, п…л…сатым полотенц..м.




3. Запиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Определи склонение и падеж всех имён существительных.

Утр…м мы катались на лодк.. и любовались …брывистыми б…р…гами.




4. Увеличь каждое из чисел: 589, 6002, 4000

а) в 100 раз



б) в 1000 раз




5. Реши уравнения: х : 400 = 20, 3 ‧ у = 60000




6. Реши задачу.

На одном складе 170915 т зерна, а на другом – в 2 раза больше. Сколько зерна на двух складах?



Занятие 2


1. На первой строчке запиши 3 глагола 1-го лица множественного числа; на второй строчке – 3 глагола 2-го лица множественного числа; на третьей строчке – 3 глагола 3-го лица множественного числа.




2. Образуй от данных слов имена прилагательные.

апельсин – ________________________________

свет – ____________________________________

доброта – _________________________________

весна – ___________________________________

кошка – __________________________________

ночь –____________________________________


3. Составь и запиши два побудительных предложения так, чтобы в одном из них глагол стоял с частицей не, а в другом – без частицы не.




4. Вычисли, записывая примеры в столбик.

4808 ‧ 400

54009 ‧ 200

908005 : 5

315686 : 7




5. Реши задачу.

В первый день со склада увезли 3800000 ластиков, а во второй день – в 100 раз меньше. Сколько ластиков увезли со склада во второй день?




6. Найди значения выражений b ‧ 400 и b : 30, при b = 300, 900, 1800.



Занятие 3


1. Выпиши из данного предложения все словосочетания с вопросами.

Щенок быстро побежал по лесной дорожке за мальчиками.




2. Разбери данные глаголы по составу.

Посмотреть, побежал, играть, нарисует, украшаете, помнить.


3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.

Бабушка налила в кастрюлю воду поставила её на плиту и начала резать картофель.



4. Вычисли, записывая примеры в столбик.

204712 ‧ 2

19014 ‧ 5

876136 : 8

585912 : 6




5. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

3000 дм>2 … 3 м>2

4 м>2 … 40000 дм>2

10000 см>2 … 1 м>2

6 см>2 … 60 мм>2

10 дм>2 … 10000 см>2

65 см>2 … 650 дм>2


6. Реши задачу.

Машина за 7 часов проехала 420 км. За сколько часов она проедет 1200 км?


Рекомендации для вас