Задания на летние каникулы после 4 класса

О книге

Авторы книги - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина. Произведение относится к жанру учебная литература. Оно опубликовано в 2023 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

Сборник упражнений для самостоятельных занятий во время летних каникул после 4 класса. Пособие предназначено для повторения и закрепления тем, пройденных в четвёртом классе. Книга состоит из 40 занятий. Каждое занятие состоит из 6 заданий (по русскому языку и по математике). Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребенком в дни школьных каникул, а также будет полезно репетиторам, гувернерам, няням.

Читать онлайн Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Задания на летние каникулы после 4 класса

Занятие 1

1. Подчеркни слова с разделительным Ь.

Осень, коньки, здоровье, объезд, осенью, вьюга.

2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж имён прилагательных.

Б..льшая туч…, в чист…. т..тра..ь, по ш..рок..му полю, у л..сной д..ро..к.., в ч..рн..й коробк…, п…л…сатым полотенц..м.

3. Запиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Определи склонение и падеж всех имён существительных.

Утр…м мы катались на лодк.. и любовались …брывистыми б…р…гами.

4. Увеличь каждое из чисел: 589, 6002, 4000

а) в 100 раз

б) в 1000 раз

5. Реши уравнения: х : 400 = 20, 3 ‧ у = 60000

6. Реши задачу.

На одном складе 170915 т зерна, а на другом – в 2 раза больше. Сколько зерна на двух складах?

Занятие 2

1. На первой строчке запиши 3 глагола 1-го лица множественного числа; на второй строчке – 3 глагола 2-го лица множественного числа; на третьей строчке – 3 глагола 3-го лица множественного числа.

2. Образуй от данных слов имена прилагательные.

апельсин – ________________________________

свет – ____________________________________

доброта – _________________________________

весна – ___________________________________

кошка – __________________________________

ночь –____________________________________

3. Составь и запиши два побудительных предложения так, чтобы в одном из них глагол стоял с частицей не, а в другом – без частицы не.

4. Вычисли, записывая примеры в столбик.

4808 ‧ 400

54009 ‧ 200

908005 : 5

315686 : 7

5. Реши задачу.

В первый день со склада увезли 3800000 ластиков, а во второй день – в 100 раз меньше. Сколько ластиков увезли со склада во второй день?

6. Найди значения выражений b ‧ 400 и b : 30, при b = 300, 900, 1800.

Занятие 3

1. Выпиши из данного предложения все словосочетания с вопросами.

Щенок быстро побежал по лесной дорожке за мальчиками.

2. Разбери данные глаголы по составу.