Любочка обладала двумя, на её взгляд, самыми важными и базовыми качествами для современного человека. Первое – она всегда чётко представляла, чего хочет, и второе – как этого добиться. От момента возникновения желания до его реализации мог пройти как миг, так и месяцы, но Любочка гордилась сложно выстроенными логическими цепочками, ведущими её к цели, тонкими ходами и тем, как умело она манипулировала своими жертвами. Она обожала процесс не меньше, чем миг победы.
Любочка с раннего детства занималась художественной гимнастикой. Она сама пошла в Дом пионеров и записалась в студию, даже не обсудив это с мамой. Зачем? Она уже всё решила про себя, когда однажды заметила на улице девочек, старше её года на четыре: какие они были необыкновенные! Все, как подбор, стройные, воздушные, с убранными в высокие пучки волосами, от чего их шеи казались бесконечно длинными, а подбородки, гордо вскинутые вверх, по-королевски! А как они шли по проспекту: порхали, еле касаясь носочками ступней асфальта. Феи!
– Кто это? – зачарованно спросила шестилетняя Любочка у мамы. Та равнодушно оглянулась на щебечущих девчонок:
– Балерины или гимнастки, наверное… Гимнастки… Точно… Откуда в нашей дыре балетная школа…
Через год, когда Любочка научилась держать гордо поднятый подбородок, делать шпагат и подкидывать булаву, она потеряла интерес к гимнастике, но тут возникла новая цель. Любочка пошла в школу, и оказалось, что её занятия гимнастикой сильно упрощают ей жизнь. Интереса к учебе она не имела, быть лучшей ученицей ей не хотелось: она просто не могла понять, зачем мучать себя ненужными предметами, ведь, кроме как читать и считать, ей от школы больше ничего не надо… Но зато школе вдруг понадобилась Любочкина способность красиво подпрыгивать под бодрую музыку. Так Любочка стала главной звездой на всех конкурсах, слётах и фестивалях. Она уже не очень старалась в гимнастическом зале; всё, что ей было нужно для удобства пребывания в школе, она уже умела. А надрываться в спортзале, терять время на выездных соревнованиях… Зачем? Гораздо интереснее включить дома музыку на всю катушку и придумать новый танец, заставить маму сшить блестящий костюм и собрать восхищённые взгляды мальчишек, гордо пройти мимо завидующих ей чёрной завистью девчонок. Учителя всегда натягивали Любочке оценки. Она была любимицей школы и директора.
