Занятия – пятиминутки по русскому языку. 3 класс
Авторы книги - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина. Произведение относится к жанру учебная литература. Оно опубликовано в 2023 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.
Тренажёр по русскому языку. В книге представлены занятия по всем темам курса русского языка за 3 класс. Каждая тема состоит из 6 занятий. Всего в книге 240 занятий. Каждое занятие состоит из двух заданий. Они помогут быстро повторить пройденную тему и проверить, усвоена ли она ребёнком. При этом выполнение заданий не отнимает много времени. Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребёнком, а также будет полезно учителям, репетиторам, гувернерам, няням.
Читать онлайн Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Занятия – пятиминутки по русскому языку. 3 класс
Учимся различать текст, предложение и словосочетание
Занятие 1
1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь из этих слов предложение, запиши его.
Ос…нь, з…л…тая, наступила.
2. Составь и запиши ещё 5 – 7 предложений так, чтобы в предыдущем задании получился текст. Выпиши из каждого предложения словосочетания с вопросами.
Занятие 2
1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь из этих слов предложение, запиши его.
Ч…сто, ос…нью, д…жди, прол…вные, идут.
2. Составь и запиши ещё 5 – 7 предложений так, чтобы в предыдущем задании получился текст. Выпиши из каждого предложения словосочетания с вопросами.
Занятие 3
1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь из этих слов предложение, запиши его.
Ос…нью, еж…, вп…дают, спяч…ку, в.
2. Составь и запиши ещё 5 – 7 предложений так, чтобы в предыдущем задании получился текст. Выпиши из каждого предложения словосочетания с вопросами.
Занятие 4
1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь из этих слов предложение, запиши его.
У, з…л…тые, м…его, руки, д…душки.
2. Составь и запиши ещё 5 – 7 предложений так, чтобы в предыдущем задании получился текст. Выпиши из каждого предложения словосочетания с вопросами.
Занятие 5
1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь из этих слов предложение, запиши его.
Со…нце, за, село, веч…ром, оз…ром.
2. Составь и запиши ещё 5 – 7 предложений так, чтобы в предыдущем задании получился текст. Выпиши из каждого предложения словосочетания с вопросами.
Занятие 6
1. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь из этих слов предложение, запиши его.
Мы, с, в, д…душкой, за, лес, гр…бами, х…дили.
2. Составь и запиши ещё 5 – 7 предложений так, чтобы в предыдущем задании получился текст. Выпиши из каждого предложения словосочетания с вопросами.
Учимся определять виды предложений по цели высказывания и по интонации
Занятие 1
1. Определи вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Ты выполнил домашнее задание?
2. Запиши повествовательное предложение.
Занятие 2
1. Определи вид предложения по цели высказывания и по интонации.
В конце октября выпал первый снег.
2. Запиши побудительное предложение.
Занятие 3
1. Определи вид предложения по цели высказывания и по интонации.
Который сейчас час?
2. Запиши восклицательное предложение.
Занятие 4
1. Определи вид предложения по цели высказывания и по интонации.
![DEVASTATOR [3]](/uploads/covers/e7/e74142a6e3ea24d913e2fe2e2a5fba67576dacbd.jpg)
