Философия воспитания. Не воспитывай других, воспитай себя!

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам книги по философии, общая психология. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785005088666.

Аннотация

Воспитание – процесс долгосрочный. Воспитанием себя надо заниматься постоянно. Кто кого и как воспитывает, зависит от воспитателя.

Читать онлайн Виктор Зуду - Философия воспитания. Не воспитывай других, воспитай себя!


© Виктор Зуду, 2019


ISBN 978-5-0050-8866-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ФИЛОСОФИЯ ВОСПИТАНИЯ

ОТ РОДИТЕЛЕЙ – ДЕТЯМ!


ПРЕДИСЛОВИЕ

К отцовству и материнству надо быть готовым, а дети должны быть желанными, зачиненными в любви.


Часто бывает так, что молодые сыграли свадьбу, стали вместе жить, а кто – то из супругов не хочет иметь детей.


Что из этого получается? Постоянные скандалы и не только.


К материнству и отцовству надо готовиться и чтобы дети родились здоровыми, нужно быть ответственным за то, что ещё не происходит и, чего ещё нет.


Пока свадьбы и детей нет, необходимо заботиться о своем здоровье, для того, чтобы будущие дети, когда они появятся, родились здоровыми.


Надо знать, что самым действенным методом воспитания является подражание и копирование поведения, жестов, слов, интонации и всего другого, изначально самым близким, а это родители ребенка.


Ребенок полностью будет копировать, если это сын, то поведение, в основном, отца, хотя поведение матери тоже будет копироваться, если это дочь, то, в основном, поведение матери, хотя и поведение отца тоже будет копироваться.


Если в семье были хорошие отношения между отцом и матерью, то дочь будет искать мужа, похожего на отца, а сын – жену, похожую на мать.


Такое бывает в поиске себе пары.


Если это так, то родителям надо постоянно воспитывать себя, а не детей, а дети будут копировать родительские отношения, и на этой базе будут воспитываться.


Я говорю о воспитании, исходя из своих образных представлений об этом, поэтому читателю остается только прочитать, а будет он делать выводы и возьмет ли он на заметку мои образные представления о воспитании, это чисто его дело.


У меня двое взрослых детей, дочь и сын, по этой причине имею некоторый опыт в области воспитания.


Мы жили отдельно от родителей, так что влияние бабушек и дедушек было минимальным, фактически его и не было.


После свадьбы ровно через год у нас родилась дочь, и только через девять лет жена отважилась родить сына.


До появления детей я готовил для них школьную библиотеку и у меня собрались почти все книги по школьной программе, это очень облегчило их образовательный процесс.


Дочь рано начала читать, писать, подбирать рифмы и я старался все её детские рифмованные строчки собирать.


Рисовать начала с трех лет, так же всё её детские рисунки я собирал. Когда выросла, я ей стихи и рисунки отдал.


Рекомендации для вас