© Артем Юрьевич Патрикеев, 2019
ISBN 978-5-0050-8534-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
В начальной школе всегда интересно организовать ребят, помочь им не только сделать то, что нужно, но и немного развлечься. Почему надо просто собираться, делать уроки, сидеть на продленке, проводить стандартные физкультминутки, переходить из класса в класс или идти по улице скучными колоннами? Давайте попробуем хоть немного разнообразить эти моменты различными веселыми играми. А кроме того, у ребят появится больше развлечений во время переменок или во второй половине дня. Может быть, им что-то понравится, и они сами, без помощи взрослых, сумеют подобрать для себя игры.
Играть во всякие гаджеты дети и сами научатся, а потом еще и будут тратить на них большое количество времени, а вот играть во что-то другое – этому вряд ли их научат дома. Впрочем, даже если ребята и не будут в дальнейшем играть сами, вполне возможно, что выученные игры просто останутся у них в памяти и «всплывут» в нужный момент во взрослой жизни.
Игры в книге расположены в алфавитном порядке, чтобы в будущем было проще найти ту, которая вам понравилась.
Это второе издание книги. Первое называлось «Хитрые подвижные игры в начальной школе», изд. «Феникс», 2015 г.
Для игры потребуется как можно больше ручек, карандашей, линеек и т. п. Именно из них игроки и будут строить башни. Участники делятся на две команды. Каждая команда получает по половине игровых элементов для башни. По сигналу начинается игра-строительство. Первые игроки берут ручку (карандаш, линейку и т. п.), бегут к своим выделенным партам, на которые ее и кладут; как только они возвращаются, передают эстафету следующим игрокам (любым удобным способом), те кладут следующий элемент и так далее. Вот только задача – построить башню как можно выше, то есть, складывать элементы необходимо таким образом, чтобы они образовывали конструкцию, которая не будет разваливаться. Класть ручки, карандаши, линейки можно как угодно, но если собираемая конструкция развалится, то всё придется начинать сначала, да и элементов в этом случае может уже не хватить на полноценную башню (использовать обрушившиеся элементы нельзя).
Каждая команда строит башню на своей парте.
Игра проводится или за определенное время, после которого смотрим, у кого башня оказалась выше, или пока не будет потрачено выданное количество элементом, или же до первого обрушения башни. Можно давать по одному очку за каждый использованный элемент, но за обрушение башни снимать 5—10 очков.
