Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам руководства, развлечения. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785449662859.

Аннотация

Эта книга с историями о деятельности автора (что было, изменения, итог). Также вы встретите сюжеты из жизни людей: их образ жизни, трудности, трагедию и успех. Примерите роли наблюдателя, активного участника и специалиста по обучению.Попробуйте с помощью книги перейти из состояния «Не получается у меня доделать дело. Никогда не получится!» в «Что нужно сделать, чтобы этому научиться? А что хорошего мной уже сделано?»

Читать онлайн Ирина Балинец - Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога


Дизайнер обложки И. Балинец

Иллюстратор (подбор изображений) И. Балинец

Фотограф Д. Магадеев


© Ирина Балинец, 2019

© И. Балинец, дизайн обложки, 2019

© Д. Магадеев, фотографии, 2019


ISBN 978-5-4496-6285-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ПРЕДИСЛОВИЕ

Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставить его без пищи.

Константин Георгиевич Паустовский

Я уехала в город А. на тренинг по карьере. Участники приезжали из разных уголков России и других стран. В конце первого дня занятий почти все были на месте. Собрались в уютном светло-зеленом помещении с деревянными стульчиками и стали знакомиться, а потом разбирать задания: резюме и биографии. (Всегда обсуждали волнующие вопросы.)

Помню встречу. Первый раз увидела бизнес-тренера и гендиректора кадрового агенства Чердакову В. В. (Когда общаешься с авторами методик по книгам, начинаешь привыкать к их речи, манере. Думаешь, что с ними давно знаком. При встречи с тренером такое ощущение было и у меня.) Она умная, профессионал экстра-класса (гуру в своем деле), красивая и улыбчивая женщина!

Занятие в разгаре. Дочитав свою биографию, тренер рекомендовал: «Опубликуйте свои идеи, занятия». Я задумалась: «…Потребуется освоить ремесло – писательство. Получится или нет?» На этом остановилась. Вернувшись домой, вычеркнула идею что-то публиковать. Занялась привычным делом.

Однажды у меня появился грандиозный план. Для его осуществления надо было с чего-то начать. Тут же вспомнила слова тренера и произнесла: «Может попробую написать книгу?» Я озадачилась: «О чем писать, как преподнести информацию легко и понятно?» В общем, решила разработать коротенькую книжку с историями.

Рукопись создала быстро и с радостью опубликовала. Спустя три недели ее прочла. Первая мысль: «Это нечто…» Мне книга не понравилась. (Перед публикацией я не видела недочеты.) Глаза перевела вниз, медленно вслух произнесла: «С публикацией спешить не надо…». (Выдохнула.) Что я увидела? Мысли отражены скомкано, нет ясности, иногда нет плавных переходов между абзацами. Стало неприятно. Я огорчилась.

Погрустила недолго. В этот же день остановилась и приняла свои ошибки: «Да, есть шероховатости, недочеты! Я не писатель, нет трехгодичного писательского опыта. Вывод – надо учиться! Упорство, обучение и 


Рекомендации для вас