Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания.1 класс
Авторы книги - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина. Произведение относится к жанру учебная литература. Оно опубликовано в 2019 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.
Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать словарные слова. В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 20 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в словарных словах.
Читать онлайн Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания.1 класс
Занятие 1
Словарные слова: арбуз, капуста, лимон, молоко, морковь, обед, помидор,сахар, ягода.
Уровень 1
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
…рбуз, к..пуста, л…мон, …бед, м…рковь, п..мидор, м…локо, сах..р, яг..да.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Яг(а, о) да, л(и, е)мон, (о,а)рбуз, к(а, о)пуста, мол( а,о)ко, п( а, о) мидор, (а, о)бед, м(а,о)рковь, сах(о,а)р.
Уровень 2
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
Сочный …рбуз, вкусный ..бед, спелые п…мидоры, кусковой сах…ра, коровье мол..ко, сладкая яг..да, квашеная к…пуста, спелая м…рковь, кислый л..мон.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Вкусный (о,а)бед, спелая яг(а,о)да, красный п(а,о)мидор, козье м(а,о)локо, кусочек сах(а,о)ра, свежая к(а,о)пуста, большой (о,а)рбуз, два л(е,и)мона.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Мама любит пить чай с л…моном. В огороде созрела сочная м…рковь. Бабушка купила кочан ка…пусты. Сегодня был вкусный …бед. Надя порезала для салата пом…доры и м..рковь. Я не люблю парное м…л…ко. Папа купил вкусный …рбуз. Паша любит яг…дный сок.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Мама сварила на (а,о)бед вкусный суп. В огороде выросла к(а,о)пуста. Брат передал мне кусочек сах(о,а)ра. Папа сорвал с грядки спелый п(о,а)м (и,е)дор. У л(и,е)мона кислый вкус. Я люблю салат из тертой м(о,а)ркови с яблоком. Бабушка сварила компот из яг(а,о)д. Сегодня мы ели сочный (а,о)рбуз. Перед сном Аня выпивает кружку м(а,о) л(о,а)ка.
Уровень 4
Исправь ошибки.
Арбуз, сахор, марковь, капуста, ягада, лемон, малако, абед, памидор.
Занятие 2
Словарные слова: заяц, корова, лиса, петух, синица, баран, медведь, собака, сорока.
Уровень 1
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
К…рова, б…ран, м…дведь, с…бака, за…ц, л…са, п…тух, с…ница, с…бака.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Б(а,о)ран, л(е, и, э)са, п(и, е, э)тух, с(и, э,е)ница, за(е, я)ц, к(а, о)рова,с(а, о)бака, м( и, э, е)дведь, с(о,а)рока.
Уровень 2
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
Сытая л…са, бурый м…дведь, умная с…бака, трусливый за…ц, чёрный б…ран, молодой п…тух, маленькая с…ница, пёстрая к…рова, болтливый, как с…рока.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Упрямый, как б(а,о)ран, хитрый, как л(е, и, э)са, трусливый, как за(е, я)ц, болтливая, как с(о,а)рока, наша к(а, о)рова, верная с(а, о)бака, шустраяс(и, и,е)ница, косолапый, как, м( и, э, е)дведь.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
