Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания. 2 класс
Авторы книги - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина. Произведение относится к жанру учебная литература. Оно опубликовано в 2019 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.
Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать словарные слова. В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 20 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в словарных словах.
Читать онлайн Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания. 2 класс
Занятие 1
Словарные слова: город, адрес, аллея, дорога, деревня, урожай, огород, яблоко.
Уровень 1
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
Адр…с, д…рога, д…ревня, …город, ябл…к…, гор…д, ал…ея, ур…жай.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Д(э,е,и)ревня, ур(о,а)жай, гор(а,о)д, а(л,лл)ея, (а,о)г(о,а)род, д(а,о)рога, адр(е,э,и)с, ябл(о,а)к(а,о).
Уровень 2
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
Спелое ябл…к…, богатый ур…жай, широкая ал…ея, домашний адр…с, просёлочная д…рога, маленькая д…ревня, наш …город, крупный гор…д.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Гор(а,о)д Москва, светлая а(л,лл)ея, ур(о,а)жай моркови, большой (а,о)г(о,а)род, красное ябл(о,а)к(а,о), широкая д(а,о)рога, большая д(э,е,и)ревня, бабушкин адр(е,э,и)с.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Чтобы письмо дошло, на конверте нужно написать адр…с. У нас есть дом в д…ревне, а за домом большой …город. Колхозники собрали ур…жай. Миша съел сочное ябл…к…. К нашему дому ведет широкая ал…ея. В гор…де много д…рог.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Почтальон доставил письмо по адр(е,э,и)су. Машина едет по новой д(а,о)роге. Около нашей школы есть берёзовая а(л,лл)ея. Моя бабушка живёт в д(э,е,и)ревне. Недавно она собрала ур(о,а)жай ябл(о,а)к. Гор(а,о)д Москва – столица России. В (а,о)г(о,а)роде созрела малина.
Уровень 4
Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.
Агарод, город, адрэс, яблака, диревня, дорога, уражай, алея.
Занятие 2
Словарные слова: апрель, вчера, вторник, декабрь, ноябрь, октябрь, среда,
сентябрь, январь.
Уровень 1
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
…прель, н…ябрь, …торник, с…нтябрь, …нварь, вч…ра, …ктябрь, ср…да, д…кабрь.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Н(о,а)ябрь, (о,а)ктябрь, (ф, в)торник, ср(е,и)да, вч(и,э,е)ра, д(и,е,э)кабрь, (а,о)прель, (я,а,е)нварь, с(и,е,э)нтябрь.
Уровень 2
1. Вставь в слова пропущенные буквы.
Тёплый …прель, дождливый н…ябрь, третье …ктября, закончился с…нтябрь, прочитал вч…ра, каникулы в ..нваре, прошлая ср…да, сегодня …торник, снежный д…кабрь.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Солнечный (о,а)ктябрь, 31 д(и,е,э)кабря, вчера был (ф, в)торник, ответил в ср(е,и)ду, приедет в н(о,а)ябре, каникулы в (а,о)преле, завтра будет ср(е,и)да, первое (я,а,е)нваря, холодный (а,о)прель.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
В с…нтябре дети идут в школу. Д…кабрь – начало зимы. В …нваре выпало много снега. Во …торник у нас нет урока русского языка. Вч…ра была ср..да. В …ктябре в нашем клас..е будет праздник. …прель – середина весны. Н…ябрь– последний осенний месяц.
