Задания на каникулы. 1 класс
Авторы книги - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина. Произведение относится к жанру современная проза. Оно опубликовано в 2019 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.
Сборник упражнений для самостоятельных занятий в каникулы (осенние, зимние, весенние). Для каждых каникул разработано по 5 занятий. Каждое занятие содержит задания по обучению грамоте (осенние и зимние каникулы), русскому языку (весенние каникулы) и математике. Задания на осенние и зимние каникулы разработаны в двух вариантах с учетом разницы в программе при обучении по четвертям и по триместрам. Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребенком в дни школьных каникул, а также будет полезно репетиторам, гувернерам, няням.
Читать онлайн Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина - Задания на каникулы. 1 класс
Осенние каникулы (октябрь)
Занятие 1
1. Прочитай слоги>1
на, со, ни, сы, ну, ан, ос, ин, ыс, ун
2. Запиши слова.
Нос, сон, оса.
3. Прочитай. Запиши предложение и начерти его схему.
У Инны сок.
4. Запиши числа. Подчеркни самое маленькое число. Обведи самое большое число.
1, 2, 3, 4, 5.
5. Запиши числа, следующие за данными числами при счёте.
1, 4, 3 , 2.
6. Начерти отрезок, кривую линию, прямую линию.
Занятие 2
1. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
Сок, усы, насос
2. Запиши слова. Раздели их на слоги, обозначь ударение.
Нина, оса, ананас
3. Запиши предложение и начерти его схему.
У Анны сын.
4. Запиши числа, предшествующие данным числам при счёте.
4, 2, 5, 3.
5. Вычисли.
1 + 1 =
5 – 2 =
3 + 2 =
4 – 3 =
1 + 2 =
3 – 1 =
6. Начерти ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев.
Занятие 3
1. Запиши слова. Подчеркни согласные буквы.
Осы, сосна, ус
2. Запиши слова. Раздели их на слоги, обозначь ударение.
Анна, сок, осина
3. Выпиши слова, которые начинаются с согласных звуков.
Инна, сон, Нина, оса, осина, сын
4. Вставь пропущенные числа.
1___3, 3 ___5, 2___4
5. Вычисли.
4 – 1 =
1 + 3 =
2 – 1 =
2 + 3 =
3 – 2 =
2 + 1 =
4 – 2 =
1 + 4 =
6. Начерти два отрезка одинаковой длины.
Занятие 4
1. Запиши только открытые слоги.
ну, ус, ин, ны, си, со, он, на
2. Раздели слова на слоги, обозначь ударение.
Сосна, Инна, осина
3. Запиши предложение и начерти его схему.
Нина и Анна у сосны.
4. Запиши числа, предшествующие и числа, следующие за данными числами.
___3___, ___ 2___, ___4___
5. Вычисли.
3 + 1 =
4 – 1 =
1 + 2 =
5 – 3 =
2 + 2 =
5 – 4=
3 + 2 =
2 – 1 =
6. Начерти три луча, исходящих из 1 точки.
Занятие 5
1. Запиши только закрытые слоги.
ни, ун, са, ис, ос, ан, но, со
2. Запиши слова и составь их схемы.
Сын, оса, они
3. Запиши предложение и начерти его схему.
У Анны ананас.
4. Дополни ряд недостающими числами.
1, …, …, 4, … .
5. Вычисли.
4 + 1 =
5 – 3 =
3 – 2 =
2 + 2 =
6. Начерти три прямые, проходящие через 1 точку.
Осенние каникулы (ноябрь)
Занятие 1
1. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Лес, река, молоко, земля, кит.
2. Запиши слова. Раздели их на слоги, обозначь ударение.
Лиса, забор, окно, ель, история.
3. Запиши предложения.
Наступила зима. Дети катали комки. Всем весело.
4. Дополни ряд недостающими числами.
1, 2,…, …, 5, …, 7, …, …, 10
5. Сравни. Вставь знаки «>», «<» или «=».
1 + 5… 10
7 – 2 … 3
