Курс Трубопроводная арматура. Введение и обзор основных тем
Учебное пособие для слушателей дистанционных курсов
Трубопроводная арматура
Коммерческий инженер\проектный менеджер по трубопроводной арматуре
Менеджер по продажам трубопроводной арматуры
Менеджер по маркетингу промышленного оборудования и компонентов
Менеджер по продажам промышленного оборудования и компонентов
Модуль 1. ТРУБОПРОВОДНАЯ АРМАТУРА. ВВЕДЕНИЕ И ОБЗОР ОСНОВНЫХ ТЕМ
Модуль "ТРУБОПРОВОДНАЯ АРМАТУРА. ВВЕДЕНИЕ И ОБЗОР ОСНОВНЫХ ТЕМ" является вводным модулем к курсу "Трубопроводная арматура". Дается описание основных модулей курса, задач обучения и содержания модулей для постановки задач обучения. Приведены основные исторические вехи развития и эволюции арматуры. В представленном кейсе демонстрируются модели и способы анализа линий развития арматуры на примере кранов.
Вступление. О Курсе "Трубопроводная арматура"
Курс предназначен для специалистов, работающих в области изготовления, проектирования, выбора и расчета арматуры, проектных организаций и коммерческих инженеров, разрабатывающих спецификации по поставке арматуры, специалистов сервисных и ремонтных предприятий, работающих с арматурой.
В ходе обучения рассматриваются практические аспекты разработки и технического обслуживания трубопроводной арматуры различного назначения. Детально рассматриваются типовые конструкции арматуры, приводов к ней, узлы, детали и характеристики используемых материалов, включая материалы по зарубежным стандартам. Представлены объемные справочные данные и множество практических рекомендаций по расчету, выбору, применению и обслуживанию трубопроводной арматуры.
Среди вопросов курса:
Условия работы и выбор арматуры
Типовые конструкции и приводы арматуры
Типовые узлы и детали арматуры
Конструкционные материалы
Длительность курса – 3 месяца.
Форма обучения – дистанционная. Дистанционное обучение осуществляется с использованием электронных учебных курсов, предоставлением учебно-методических материалов и тьюторской поддержкой. Слушатель в любое время имеет возможность, используя современные средства коммуникаций, задать вопросы преподавателям, общаться с другими обучаемыми. Практическая направленность обучения позволяет слушателям выполнять задания с одновременным решением своих профессиональных задач.
