Вокруг меня удивительный мир, сотканный из света и
информации.
Бескрайнее пространство, окруженное мерцающими звездами и
туманностями, простирается во все стороны. Под ногами — прозрачная
платформа, сотканная из чистой энергии. Вокруг парят
голографические проекции планет, звездные системы, схемы устройств
и формулы законов вселенной.
В центре этого виртуального мира находится огромная проекция
города, медленно вращающаяся вокруг своей оси. Её можно увеличить
до мельчайших деталей или отдалить, чтобы увидеть целиком.
Вокруг возникают интерактивные панели управления, реагирующие на
малейшее движение мысли.
Время от времени пространство трансформируется, создавая новые
учебные сценарии: от симуляции воздействия законов вселенной до
путешествий по микромиру атомов. Каждый урок - это приключение,
каждое знание - это открытие.
В этом виртуальном пространстве законы физики подчиняются воле
обучающегося. Можно летать, проходить сквозь стены, управлять
течением времени - все для того, чтобы лучше понять устройство
вселенной и технологии Древних.
— Кто я?
Комната дала мне ответ, простой номер А-18398.
— Где я?
Комната снова дала ответ, Корабль город Дельфы.
Город-корабль, напоминающий огромную снежинку, раскинувшуюся в
космическом пространстве. Его шпили устремляются ввысь, словно
пытаясь что-то доказать всей галактике. Башни и механизмы,
сотканные из бетона и металла, переливаются в лучах
гиперпространства.
Внутри лабиринт коридоров и залов, наполненных лабораториями.
Это место, где наука бежит в будущее, где каждый шаг может привести
к открытию, способному изменить судьбу галактики. Дельфы — не
просто корабль или город, это живая легенда, ожившая мечта, первый
построенный в галактике пегас корабль. Символ возрождения
альтеран.
Новые мысли зародились в моем сознании, и в ответ на эти
мысленные вопросы поток информации направился в мой мозг.
"Тело ребенка?"
Информация льется потоком: знания, правила, устройство общества
– все, что только знал этот ребенок, стало мне доступно.
Знакомые термины, знакомая галактика, но удивительная
ситуация.
"Лантийцы? Разве это не мир звездных врат?"
Модуляция продолжила свое обучение, а ребенок потерял
возможность думать о своей ситуации.
Через несколько дней поток памяти наконец-то ослаб, это помогло
понять ситуацию.
