Как Петя Крутоголов решил мужчиной стать
Студент первого курса зоологической академии Петя Крутоголов, хороший мальчик из приличной семьи, твердо решил стать мужчиной. Эта мысль приходила ему и раньше, скажем пару лет назад, когда он еще учился в школе, но тогда как-то еще не стыдно было ему признаться своим более ловким товарищам, что он «еще не начал», «еще не успел», но вот-вот начнет. Да и девочки подходящей не было, и вести ее было некуда (Петя живет с родителями), не заниматься же в конце концов этим на пляже, да и футбол по накалу страстей опережал тогда все другие страсти.
А сейчас все изменилось. Зоологическая академия известна как элитарное заведение нашего города, в ней учатся продвинутые мальчики и девочки, все сплошь из хороших, многие даже из известных семей. На мякине таких не проведешь. Петя быстро понял, что футбол как страсть, нужно отодвинуть на второй план, во всяком случае, на время. Но дело даже не в этом. Хорошенькая, с веснушками и другими положительными чертами характера, Леночка Запальчикова из параллельной группы неожиданно согласилась на предложение Пети пойти «на квартиру». Нет, это конечно ничего не значило, один бог знает, что в голове у лиц женского пола, и является ли согласие пойти на квартиру в гости гарантией развития события в нужном направлении, но в любом случае, у Пети такое было первый раз в жизни, и грех было бы упустить такой шанс. Что двигало согласием Лены Запальчиковой точно неизвестно, хотя вполне возможно, что тоже какие-то смутные идеи поисков новых ощущений и своевременного взросления. «Квартира» также имелась в наличии, в виде однокомнатной «студио», принадлежащей старшему двоюродному брату Пети Кириллу. Кирилл был посвящен в общих чертах в Петин проект, и предусмотрительно в означенный день поехал в командировку в Николаев, обещая вернуться только к вечеру. У Кирилла в его студио имелся душ, обогреватель, чайник для разогрева кофе и роскошный диван, а больше ничего в этих делах и не требуется.
В зоологической академии много внимания уделялось воспитанию подрастающего поколения, тратились средства на соответствующие программы, как то «развитие духовной, нравственной и физической силы студентов», «расширение их культурного кругозора» и даже «формирование активной гражданской позиции», но никакой программы на изучение «позиций», возникающих у мужчин и женщин не было. И Пете приходилось полагаться только на себя.
