Авторы: Евсеенко (мл) Иван, Косовская Мария, Сычиков Яков, Даль Алёна, Рейн Лия, Максименков Алексей, Гончарук Андрей, Митрофанова Анна, Скворцова Анна, Кантелинен Анна, Бурик Виталий, Корицкая Полина, Плотникова Елена, Николаев Владимир
Главный редактор, редактор-составитель Иван Иванович Евсеенко
Редактор отдела прозы Яков Михайлович Сычиков
Переводчик Андрей Викторович Гончарук
Иллюстратор Александр Александрович Дейнека
© Иван Евсеенко (мл), 2018
© Мария Косовская, 2018
© Яков Сычиков, 2018
© Алёна Даль, 2018
© Лия Рейн, 2018
© Алексей Максименков, 2018
© Андрей Гончарук, 2018
© Анна Митрофанова, 2018
© Анна Скворцова, 2018
© Анна Кантелинен, 2018
© Виталий Бурик, 2018
© Полина Корицкая, 2018
© Елена Плотникова, 2018
© Владимир Николаев, 2018
© Андрей Викторович Гончарук, перевод, 2018
© Александр Александрович Дейнека, иллюстрации, 2018
ISBN 978-5-4490-5360-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Однажды один из постоянных авторов «Литературного оверлока» спросил меня: «А какова, собственно, концепция издания?»
Я не задумываясь ответил, что концепции как таковой нет и главным для меня как составителя является публикация качественных текстов, разумеется, в художественном отношении.
Именно поэтому в предлагаемом номере, в основном, представлены авторы в свое время учившиеся в Литературном институте им. А. М. Горького. Этому правилу я неукоснительно следовал составляя предыдущие выпуски, думаю, такой подход сохранится и в будущем.
Происходящее сегодня с современной отечественной культурой и литературой в частности, накладывает на отряд редакторов особую ответственность. Потакание запросам читателей-обывателей воспитывает в последних восприимчивость лишь к хорошо пережеванному, легко усвояемому литпродукту. Маслянистой кашицей он вливается «больному» через зонд, давая мнимое насыщение, лишает напрочь вкусовых ощущений. Большинство таких текстов несет лишь информационную нагрузку, но не художественную. Как только в произведении встречается более-менее сложный образ, подробное описание, не штампованная метафора, читатель-обыватель спешно закрывает книжицу и открывает другую, где литературных изысков нет. Какую пользу дает подобное чтение, можно только догадываться. Воспитательная составляющая таких текстов – нулевая, а так как литературные журналы призваны в первую очередь воспитывать читающую публику, альманах «Литературный оверлок» такой дорогой идти не станет.
