В книге поговорим о том, как аспиранту, магистранту быстро, эффективно и результативно написать свою научную работу. Будут раскрыты основные методы работы, секреты, алгоритмы действия, практические примеры и конкретные задания, выполнение которых приведет вас к написанию и защите диссертации.
Большинство аспирантов, соискателей не заканчивают своей научной работы, об этом говорит печальная статистика защит. Так, в конце срока аспирантуры выходит в среднем 2 из 15 аспирантов, что составляет порядка 15—20% в зависимости от специальности.
В данной книге я раскрыл всю самую необходимую и полезную информацию для аспирантов, которая позволит в течение 3х месяцев сделать научную работу и получить диплом кандидата наук.
Итак, приступим к работе прямо сейчас!
Жданов Иван, к.э.н., лауреат государственной премии за комплекс монографий в сфере экономики и управления предприятиями авиационной промышленности на базе информационных технологий, ментор в бизнес-инкубаторе HSE inc.
Почему работа еще не написана, а конец уже близок?
Для начала давай определим причины, почему же работа еще не написана. И причины есть, иначе бы вы не читали эту книгу, а уже праздновали свою защиту. Вот эти причины:
Причина №1 – Лень.
Причина №2 – Зацикленность на одном из этапов написания диссертации.
Причина №3 – Другая работа.
Причина №4 – Нет актуальной темы для диссертации или научной новизны.
Причина №5 – Отстраненность научного руководителя от работы и отсутствие поддержки и веры с его стороны.
Причина №6 – Кафедра не поддерживает.
и т. д.
Как правило, это внешние причины, тем не менее, основные причины того, что работа еще не написана, кроются внутри самого аспиранта, и, как правило, это его привычки, которые привели, к тому, что сейчас есть. Поэтому если не поменять свои привычки и личностные качества – работу вы точно не напишете.
Рассмотрим другую важную причину отсутствия готовой работы на текущий момент – это отсутствие значимости и смысла ее завершения.
Прежде чем читать дальше книгу ответьте на вопросы для себя по несколько строчек или проговорите ответы вслух, прочувствуйте все это и представьте:
– Зачем я пишу диссертацию?
– Как я могу выразить себя через диссертацию?
