Представьте, что было бы, если бы Вы были хозяином волшебной палочки. И она хранилась бы где-то у вас дома.
Она помогала бы исполнить любые желания.
Здорово было бы, правда?
А что бы вы загадали в первую очередь? А во вторую?
Конечно же, вы слышали, что в нашем огромном и прекрасном мире есть люди с суперспособностями.
Они могут делать то, что не могут делать обычные люди.
Они побеждают на соревнованиях, знают несколько языков, умеют играть на разных инструментах.
Они создают и изобретают то, что еще недавно было немыслимым и невозможным.
Что особенно интересно, так это то, что всегда находились взрослые, которые говорили что это невозможно. Думали, что невозможно полететь в небо (ведь у человека нет крыльев)
Невозможно управлять повозкой без лошади
Невозможно создать телефон без проводов
Невозможно…
Но… всех суперлюдей объединяет то, что есть волшебная палочка, излучающая суперсилу.
Они взмахивали своей палочкой и говорили заклинание: «Я хочу и… сделаю, чтобы невозможное было возможным!». Получалось у них не сразу (ведь не всегда все получается с первого раза, правда?). Но палочка им помогала верить в себя.
Книга, которую вы держите в руках, про брата и сестру, Мишу и Надю. Они мечтают обладать суперспособностями.
Но у них пока нет волшебной палочки. Они очень хотят ее иметь, но не знают, где ее взять.
Получится ли у ребят найти эту волшебную палочку и получить суперсилу? Смогут ли они сделать невозможное возможным?
Одно я знаю точно. Одним им не справиться.
Им очень нужна ваша поддержка, смекалка, помощь! А кто знает, может быть, Вы и для себя найдете волшебную палочку и станете обладателями суперсилы?
Но… узнать это Вы сможете только познакомившись с ребятами на страницах книги.
Итак, вперед! Навстречу суперсиле!
Книгу следует читать последовательно, и последовательно выполнять задания
Если ребенку требуется Ваша помощь – помогайте, но не делайте за него.
После того, как задание выполнено, можно переходить к следующему.
Мы рекомендуем выполнять задания 1 раз в день в течение недели, при таком подходе достигается максимальный эффект в обучении.
В каждом задании есть два уровня сложности (выбирают уровень сложности сами дети)
