Творческий процесс – процесс многогранный.
Некоторые ждут вдохновения – а оно не приходит. Они оставляют творчество, решив, что время или события подвигнут их на возобновление поиска решений. Иногда они называют это творческим кризисом.
Другие работают чисто автоматически. Считают, что практика сама решит их все проблемы выхода из творческого тупика.
На время отключения из творческого процесса, художники, в широком смысле слова, не только переключаются на обычные повседневные дела, но и стараются понять механизм своего творчества. Кроме понимания, это стимулирует их искать и находить новые варианты. Именно для всех этих людей написана эта книга.
Для представления механизма творчества мы решили преподнести это в форме образа часов. В часах есть шестеренки, их движения и стрелки. Шестеренки – это материал для создания нового. Их движения – процессы, протекающие в этот момент. Стрелки – тот результат, который мы получаем, и который продолжаем улучшать. Результат – это то, что Вы хотите: получение наград, самореализация, помощь обществу. Стрелки часов могут стоять, а могут идти в обратном направлении. В последнем случае они отсчитывают время, которое Вы могли потратить на создание нового. Эта книга рассчитана на то, чтобы запустить механизм часов и направить стрелки в нужном направлении.
Желательно представлять шестеренки по кругу, независимо друг от друга. Так, как будто они вращают одну большую центральную шестеренку – то дело, которым Вы занимаетесь.
Автор не гарантирует полный комплект шестеренок. В этом механизме отсутствует такая шестеренка, как творческий порыв, или вдохновение.
Вы даже не обязаны верить в реальное существование этих шестеренок. Они реальны лишь настолько, насколько помогают Вам в творческом процессе.
Вы можете также использовать эту книгу как гимнастику для воображения. Не претендуя на установление истины как факта, содержание книги направлено на совершенствование гибкости мышления, на развитие фантазии. Образность, расширение пространства восприятия психологических понятий и закономерностей позволяет в процессе бытия обнаруживать новые пути, средства, возможности для создания новых идей и представлений в решении возникающих задач. Основная цель – не запомнить, запечатлеть материал, а догадываться в прямом смысле этого слова о новых возникающих возможностях в повседневной жизни, выработать отношение к жизни как к творческому процессу. Процесс чтения книги можно отнести к незаконченным играм, где важен сам процесс, нежели результат. Поэтому темы имеют незаконченный вид. То есть, их можно дописывать бесконечно.
