ТВОРЧЕСКАЯ РЕКЛАМА:
Приемы и методы ее создания (художественно-аналитическое исследование)
# Метод заведомого выигрыша
# Метод ритора
# Метод эффективной эксплуатации невербального ряда
# Эффективной флористики
# Метод емкого фото
Рецензенты:
М. Н. Ким – доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой журналистики ф-та социальных технологий Северо-Западного института управления Российской Академии народного хозяйства и гос. службы при Президенте (г. Санкт-Петербург).
В. Е. Новаторов — доктор педагогических наук, профессор кафедры Рекламы и связей с общественностью ф-та медиакоммуникаций и туризма Санкт-Петербургского Гос. Института Кино и Телевидения (г. Санкт-Петербург).
Н. В. Рожков – кандидат экономических наук, доцент кафедры «Маркетинг и логистика» ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ», член Гильдии маркетологов.
Данной книгой мы начинаем серию работ, посвященных художественно-аналитическому анализу методов и приемов создания современной творческой рекламы. Перечень методов представлен автором в Главе 1. Далее в книге рассмотрены подробно из данной классификации такие методы:
1. Метод «Заведомого выигрыша»,
2. Метод «Ритора»,
3. Метод «Эффективной эксплуатации невербального ряда»,
4. Метод «Эффективной флористики»,
5. Метод «Ёмкого фото».
ВАЖНО: Все методы разложены на приемы. Приемы подробно расписаны и проиллюстрированы. Прием – часть метода. Совокупность приемов, плюс, общая концепция – это и есть суть того или иного метода.
Выявить методы и приемы позволило проведение качественного контент-анализа современной научной и учебной литературы по рекламе и информационное Интернет-пространство. Акцент в исследовании делается на творческую составляющую приемов и методов в создании рекламы. В ПРИЛОЖЕНИЯХ 1–5 приведен вспомогательный материал к обсуждаемым в книге вопросам.
Следующие методы из предложенной базовой классификации (см. Главу 1) (и их приемы) автор предполагает представить на суд читателей – в ближайших своих публикациях данной серии. Название авторской серии книг: «ПОНЯТЬ РЕКЛАМУ».
Автор высказывает благодарность своим студентам, помогавшим в сборе части иллюстраций для данной работы. Особо, ребятам: Волковой А., Дударовой М., Коломийцевой Е., Антоновой А., Купцовой М, Каба-лоевой Д., Рубуль Е., Карасеву Д., А. Полищук, К. Дремакиной, А. Андреевой, О. Коськиной, А. Приемченко, и другим.
