Две недели в лагере здоровья с золотой рыбкой

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанру современная проза. Год его публикации неизвестен. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация
Данное произведение открывает перед читателем уникальный мир, в котором переплетаются вдохновение и мечты. Автор проводит нас сквозь грань реальности в область бескрайних возможностей, где слова становятся мостами между мыслями и воплощением, а миры рождаются из танца воображения. Главный герой, чьи стремления и переживания мы разделяем, вступает в непредсказуемое путешествие, исследуя свои глубокие желания и страхи. Слова становятся его союзниками в этом мире перемен и открытий. Он встречает разнообразных персонажей, каждый из которых несет свой смысл и символику, помогая ему расшифровать тайны собственной души. Через вихрь событий и переживаний, герой узнает, как слова могут расти от простых звуков до мощных инструментов выражения. Миры, которые он создает с помощью своего воображения, отражают широту его мыслей и желаний. Книга приглашает читателя окунуться в безграничное море творчества и исследования. Это произведение подчеркивает, что каждая книга - это новый мир, где слова созидают уникальные путешествия и приключения, а читатель может стать путешественником в этом волшебстве, находя вдохновение и понимание в каждой странице.

Читать онлайн Хлынова Н.Ф. - Две недели в лагере здоровья с золотой рыбкой



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 60 «Ручеёк» г.Волжского Волгоградской области            


«Две недели в лагере здоровья

с золотой рыбкой»



Методическая разработка

для воспитателей, учителей.

Разработала:

Хлынова Надежда Фёдоровна

старший воспитатель МБДОУ д/с № 60

Волжский, 2015

Содержание.

Тема 1. Рыбная энциклопедия.

Тема 2. Полезна, ли рыба?

Тема 3. Сказки, стихи, пословицы о золотой рыбки.

Тема 4. Поделки для золотой рыбки.

Тема 5. День рыбака.

Тема 6. Ловись, рыбка, и мала, и велика!

Тема 7. Рыбная аптека. Рыбий жир.

Тема 8. Рыбные хитрости.

Тема 9. Рыбная кулинария. Икра.

Тема 10. Рыбная реклама.

Тема 11. Рыбный этикет.

Тема 12. Основные правила рыболовства.

Тема 13. Мода на здоровый образ жизни.

Тема 14. Рыбный карнавал.

Список использованной литературы:

Беляев Н.В «Большой рецептурный кулинарный словарь», Минск: «Современный литератор», 1999.

Блейз О «Энциклопедия детского питания на основе натуральных продуктов», М: 1999.

Ковалёв Н.Н. «Рассказы о русской кухне», М: «Московский рабочий»,1989.

4. Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. «Мир, в котором я живу», М.: ТЦ, 2005.

5. Рахилин В.К. «Энциклопедический словарь юного натуралиста», М: «Педагогика – Пресс», 1996.

Уважаемые коллеги!

Данные методическая разработка имеет большой информационный материал, различные, интересные формы работы с детьми и поэтому его можно использовать не только в лагере здоровья, но и в общеобразовательных школах, детских садах в течение всего учебного года.

Эти темы актуальны, так как многие дети, к сожалению, не понимают значение и важности рыбы для здоровья человека.

Методическая разработка направлена на дальнейшее развитие у детей навыков правильного и рационального питания, расширение знаний о рыбе и продуктах из рыбы, об их значении в укреплении и сохранении здоровья человека, формирование осознанно-правильного отношения к здоровому образу жизни.

Предназначено для детей 5-12 лет.

Задачи по образовательным областям.

Физическое развитие:

– формировать знания детей о здоровом образе жизни;

– воспитывать бережное отношение к своему здоровью;

– формировать навыки правильного и рационального питания.


Социально – коммуникативное развитие:

– воспитывать чувства коллективизма и товарищества, взаимовыручки, дружбе и доброте;


Рекомендации для вас