Чем дальше от нас отстоит горизонт прогнозирования, тем дальше в наше прошлое нужно заглянуть.
Лоуренс Саммерс
71-й министр финансов США
«Хроники» появились благодаря необходимости подобрать материал для медиа-школы UNESCO/UNDP в Алматы (2002 год). Одной из целей семинара было намерение помочь журналистам из бумажных изданий использовать в работе, тогда ещё не столь популярных как сегодня, Интернет. Затем, в 2006 году, по гранту ПРООН в Алматы опубликована книга «Всемирное Интервидение» (IFAP-SIBIS, 2006) о развитии информационных технологий и возможностях, которые они представляют для обучения и работы. Это также потребовало сбора сведений о том: «Что, Где и Когда?» происходило в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Итогом анализа влияния ИКТ на общество стала изданная в 2015 году книга «Интернет, краткая история и влияние на общество» (LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015).
Сделанные в процессе исследования информации выписки сложились в разбитую по годам хронологию развития ИКТ, которая сама по себе стала самостоятельным предметом. В предлагаемом варианте Хроник основное внимание уделено средствам и способам обработки, накопления и передачи информации. Естественно, что для понимания ситуации почему и зачем были изобретены те или иные из них, приводятся основные события того времени когда они появились.
Закономерен вопрос, почему именно 1904 год послужил началом для летописи развития современных информационных технологий? Вообще, отсчет ИТ-революции можно начать с любого момента, условием которого был бы переход от натурального восприятия окружающего мира человеком к созданию им, того или иного, способа сохранения и передачи знаний между людьми и поколениями.
В конце концов, появление стило – палочки с кисточкой для записи иероглифов, имело не менее революционное значение, чем изобретение персонального компьютера (ПК) в XX веке. Стило стало своеобразным ПК своего времени, но было менее «энергоемким» информационным инструментом по сравнению с нашим временем. Оно также позволяло перемещать информацию во времени и пространстве, изображать, создавать иллюзию движения, записывать и воспроизводить музыку – всё то, чем сегодня знаменит компьютер, хотя и на более низком технологическом уровне.
