Москва: от центра до окраин. Административные округа Москвы

О Москве написано огромное число самых разных книг, и тем не менее в наши дни дефицит интересных, правдивых, зовущих к раздумьям книг о нашей столице ощущается очень остро. Приходится с сожалением констатировать, что в большинстве продаваемых ныне книг, а также имеющихся изданий в общедоступных библиотеках, по сути, пересказывают одни и те же хорошо известные факты, причем, как правило, изложенные лаконичным, формальным, чуть ли не телеграфным языком. Почти нет современных книг, в которых просто, увлекательно и плодоносно представлены прошлое, настоящее и будущее Москвы, включая рассказы о малоизвестных сюжетах московской истории, объективные и разумно лаконичные повествования о москвичах, оказавших влияние на развитие нашего города и всей страны, да и еще написанных так, что хочется самому побыстрее поехать и посмотреть на места, о которых рассказывает книга, а главное – поразмыслить над событиями, описанными в издании, подумать об их последствиях, современных реалиях и возможных перспективах.

Многолетние общения с читательской аудиторией столицы привели меня к глубокому убеждению, что все, кто живут, учатся, работают в Москве (постоянно или временно), хотят больше и лучше познать наш город и его окрестности. Реалии последних почти двух десятилетий еще более усилили это желание. О многом теперь можно честно и открыто говорить и писать, о чем раньше даже в разговорах было упоминать рискованно.

Как ни удивительно, но большинство москвичей всех возрастов до сих пор имеют, как правило, скромные знания о своем родном городе. В школах и гимназиях учебные курсы «Краеведение» или «Москвоведение» остаются только предметами, изучаемыми по выбору, т. е. не обязательными для всеобщего освоения, а в высших и средних специальных учебных заведениях для всеобщего освоения (кроме единичных редчайших исключений) о подобных учебных предметах и речи нет. Представительные, правдивые, солидные, регулярные и увлекательные передачи по телевидению и радио о разных аспектах развития Москвы не стали пока нормой повседневной столичной жизни. Взрослые и юные москвичи по-прежнему имеют в массе своей посредственные знания о своем родном городе и недостаточные знания о своих предшественниках – жителях Москвы. Такая ситуация включает возможность принятия не вполне компетентных решений о развитии города в целом и его отдельных частей, исключает возможность активного и грамотного участия москвичей в определении направлений социально-экономического и градостроительного развития столицы, затрудняет поиск причин бед нашего города, изначально лишает способных мыслить и трезво анализировать события людей необходимой информационной пищи для формирования их грамотной, активной и патриотически настроенной позиции в жизни, осложняет принятие грамотных практически значимых решений.