© Петренко С.С., 2013
© Издательство «ФЛИНТА», 2014
Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.
Педагогическая психология, как и любая другая отрасль психологической науки, может рассматриваться как с теоретической, так и с практической точки зрения. Так, на современном этапе существует множество теорий, классификаций и тому подобное, без чего ни одна наука, естественно, не может состояться. Однако часто обнаруживается тот факт, что мы многое знаем, но применить это на практике либо не умеем, либо не понимаем как.
Данное учебно-методическое пособие разработано с такой целью, чтобы студенты смогли изучить не только теоретические основы педагогической психологии, но также попробовали применить полученные знания в практической деятельности. А именно, в пособии имеются две части: первая – краткое содержание разделов дисциплины, вторая – контрольные задания и практические ситуации для решения.
Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки бакалавриата 050400.62 – Психолого-педагогическое образование по дисциплине «Педагогическая психология».
Для студентов очного и заочного отделения факультета педагогики и психологии Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ.
