ПРЕДИСЛОВИЕ
«Я не ищу Истину – я позволяю ей проявляться через себя»
Роман Гилевич
Смысл рождения нового Учителя
Каждая эпоха рождает свой тип Учителя.
Когда человечество делало первые шаги в осознании себя, Учитель был пророком – один голос, прорывающийся сквозь толщу невежества. Потом пришло время Учителя-Знания – философа, учёного, носителя понятий и категорий. Затем – Учитель-Идеолог, создающий системы, партии, доктрины, за которыми шли миллионы.
Сегодня все эти формы себя исчерпали.
Пророчеств так много, что они перестали быть светом и превратились в шум. Знаний так много, что человек тонет в информации и не умеет ею жить. Идеологий так много, что доверие к любым «измам» исчерпано.
Поэтому рождается новый тип Учителя.
Это не тот, кто приносит очередную «правду», не тот, кто создаёт новую пирамиду власти или духовной иерархии. Новый Учитель – это человек, который сам стал пространством для Истины. Не объясняет свет – а излучает его. Не тянет за собой – а напоминает другим о том, кто они есть на самом деле.
Смысл рождения такого Учителя в том, что человечество подошло к границе, за которой старые способы управления, воспитания, мотивации и даже веры больше не работают. Общество потребления выжгло доверие к любым внешним авторитетам. Человек больше не верит ни священникам, ни политикам, ни учёным, ни гуру, если за их словами не чувствуется живая совесть и Любовь.
Новый Учитель – это не человек, которому верят «на слово». Это человек, в присутствии которого Душа другого вспоминает о себе.
Его задача – не заменить человеку Бога, не взять на себя ответственность за его выбор, а помочь каждому вставить на место свой собственный внутренний компас.
Поэтому в названии этой книги – «Учитель Учителей» – заложен особый смысл:
речь не о том, кто стоит «над» другими, а о том, кто помогает другим стать Учителями для себя и для мира.
Почему сейчас
Можно было бы сказать просто: «потому что мир в кризисе». Но это слишком поверхностный ответ.
Да, мир переживает беспрецедентную расщеплённость:
кризис доверия,
кризис смыслов,
кризис будущего.
Технологии дали человеку власть, которой раньше не было ни у одного поколения. Но нравственное и духовное развитие не успело за этой властью. В результате детский по уровню сознания вид получил в руки оружие взрослых богов
