От одиночных выстрелов к стратегическим операциям (промт)

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам саморазвитие и советы, познавательные подкасты, для всей семьи. Оно опубликовано в 2025 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

Добро пожаловать на новый уровень мастерства! Если базовые промты – это отдельные команды, то сегодня мы научимся создавать целые симфонии взаимодействия с ИИ. Ты освоишь искусство построения цепочек промтов, где каждый следующий шаг строится на результатах предыдущего. Узнаешь, как параметризация превращает разовые запросы в мощные переиспользуемые шаблоны.

Мы разберём реальные кейсы: от создания многоэтапных бизнес-стратегий до разработки сложных образовательных курсов. Готов превратить хаотичный диалог с нейросетью в выверенный технологический процесс? Тогда погружаемся в мир продвинутых техник промт-инжиниринга!

Читать онлайн Сергей Чувашов - От одиночных выстрелов к стратегическим операциям (промт)


– Смотрю на ваши работы и вижу настоящую эволюцию! – начинаю я занятие, просматривая присланные промты. – Всего 48 часов назад вы просили ИИ «написать что-нибудь», а сегодня создаёте сложные многоуровневые структуры.


Дима, студент «Я пробовал сделать промт для создания бизнес-плана кофейни. Сначала получилась простыня на 2000 слов, которую невозможно было использовать. Потом разбил на цепочку: анализ рынка → концепция → финансовый план → маркетинговая стратегия. Каждый этап – отдельный промт, но связанный с предыдущими!»


– Идеальный пример перехода к продвинутым техникам! – поддерживаю я. – Именно так работают профессиональные промт-инженеры: они не создают один гигантский запрос, а проектируют логические цепочки.


Цепочки промтов: когда один вопрос рождает систему ответов.


Представь, что ты не просто общаешься с ИИ, а управляете сложным проектом вместе. Цепочка промтов – это сценарий вашего взаимодействия.


Базовый принцип:

Реальный пример создания образовательного курса:


Шаг 1: Анализ аудитории

Роль: Ты – методолог онлайн-образования

Задача: Проанализируй целевую аудиторию для курса по основам инвестиций

Контекст:


Аудитория: студенты 18-24 лет

Уровень знаний: начальный

Бюджет: ограниченный

Формат вывода: список характеристик ЦА


Шаг 2: Разработка структуры курса (используем результат первого шага)

[Вставляем результат анализа аудитории]


Роль: Ты – опытный преподаватель финансовой грамотности

Задача: Разработай структуру 8-недельного курса по инвестициям для этой аудитории

Формат: модули → темы → практические задания

Ограничения: избегать сложной терминологии


Шаг 3: Создание контента (основываясь на утверждённой структуре)

[Вставляем утверждённую структуру курса]


Роль: Ты – автор образовательного контента

Задача: Напиши конспект первого урока по теме "Что такое акции и облигации"

Требования: простое объяснение, аналогии из жизни, примеры


– Понимаешь магию? – спрашиваю я студентов. – Каждый следующий шаг становится точнее и качественнее, потому что строится на фундаменте предыдущих!


Типы цепочек: выбираем стратегию под задачу.


За годы практики я выделил 4 основных типа цепочек, которые покрывают 90% сложных задач.


Рекомендации для вас